微生物如何培养？个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。[3] 微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等。（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。）病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”，但是它的生存必须依赖于活细胞
微生物如何培养？
个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。[3] 微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等。（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。）病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”，但是它的生存必须依赖于活细胞根据存在的不（练：bù）同环境分为空间微生物、海洋微生物【拼音：wù】等，按照细胞结构[繁体：構]分类分为原核微生物和真核微生物。
培养微生物都有对应的培养基，按培养（繁：養）基组成物质的(读：de)化学成分区分根据对培养组成物质的化学成分是否完全了解来区分，可以将培养基分为天然培养基、合成培养基和半合成培养基。
（1）天然培养基。天然培养基是指利用各种动、植物或微生物的{读：de}原料，其【拼音：qí】成分难以确切知(练：zhī)道。例如培养细菌常用的肉汤蛋白胨培养基：牛肉膏3g，蛋白胨5g，水1000mL。
用做这种培养基的（练：de）主要原料有：牛肉膏、麦芽汁、蛋白胨、酵母《读：mǔ》膏、玉米粉、麸皮、各种饼粉、马铃薯、牛奶、血清等。用这些物质配成的培养基虽然不能确切知道它的化学成分，但一般来讲，营养是比较丰富的，微生物生长旺盛，而且来源广泛，配制方便{biàn}，所以较为常用，尤其适合于配制实验室常用的培养基和大生产上的培养基。
这（繁：這）种[繁体：種]培养基的稳定性常受生产厂或批号等因素的影响，另外自养微生物一[pinyin：yī]般不能在其上面生长。
（2）合成培养基。合成培养基{pinyin：jī}是一类化学成分和数量完全知道的培养[繁体：養]基，它是用已知化学成分的化学药品配制而成。例如培养细菌的葡萄糖铵盐培养基：C6H12O60.2%，K2HPO40.7%，KH2PO4 0.3%，Na3C6H5O70.05%，MgSO4·7H2O0.01%，（NH4）2SO40.1%，H2O 100mL。
这类培养基化学成分精确、重复性强，但价格昂贵，而微生物又生长缓慢，所以《读：yǐ》它只适（繁：適）用于做一些科学研【拼音：yán】究，例如营养、代谢的研究。
（3）半合成培养基。在合成培养基中，加入某种或几种天然成分；或者在天然培养基中，加入一种或几种已知成《读：chéng》分的化学药品即成半合成培养基。例如马铃薯蔗糖培养基等。如果在合成培养基中加入琼【练：qióng】脂，由于琼脂中含有较多的化学成分不太清楚的杂质，故也只能算是半合成培养基
这种培养基在生产实践和实验室中使[pinyin：shǐ]用最多。
按【àn】培养基的物理状态区分
培养基按其物理状态可分为(繁：爲)固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。
（1）固体培养{pinyin：yǎng}基。是在培养基中加入凝固剂，有琼脂、明胶、硅胶等。固体培养基常用于微生物wù 分离、鉴定、计数和菌种保存等方面。
用于[繁：於]微生物分离，鉴定，计数。如图，微生物分离成菌落、菌苔。图中【拼音：zhōng】为大肠杆菌菌落，是用涂布平板法得到。
用【pi娱乐城nyin：yòng】于分离微生物的固体培养基
（2）半（pinyin：bàn）固体培养基。是在液体培养基中加入少量凝固剂而呈半固体状态。可用于(繁：於)观察细菌的运动、鉴定菌种和测《繁体：測》定噬菌体的效价等方面。
用于观察微生物运动特征。如图，左侧《繁体：側》试管中微生物(练：wù)不运动，而右侧试管中微生物运动，因而两试管中现象不同。
用于观察微生物运动特{pinyin：tè}征的半固体培养基
（3）液体培养基。液体培养基中不加任何凝固剂。这种培养基的成分均匀，微生物能充分接触和利用培养基中的养料，适（繁体：適）于作生理等研究，由于(繁：於)发酵率高，操作方便，也常用于发酵工业。
用于观察微生物生长状态。如图，此例中[pinyin：zhōng]左侧为【练：wèi】表面生长，右侧为沉淀生长，中间两个为均匀混浊生长。
用于观察微生物生{拼音：shēng}长状态的液体培养基
凝固剂含量（以琼脂计【练：jì】）
主要用《练：yòng》途
固体培{读：péi}养基
1.5%-2.0%
微生物（拼音：wù）分离，鉴定，计数等
半固【拼澳门永利音：gù】体培养基
0.5%-0.8%
观察微wēi 生物运动特征、鉴定菌种等
液体培养基(拼音：jī)
无《繁体：無》
大规模工开云体育业生产及在实验室进行微生物【拼音：wù】的基础理论和应用方面的研究
按培养基的营养成分是(拼音：shì)否完全区分
根据培养基的营养成分是否《读：fǒu》完全来区分，可以（pinyin：yǐ）分为基本培养基、完全培养基和补充培养基。这类术语主要是用在微生物遗传学中。
（1）基本培养基。亦称“最低{dī}限度培养基”。它只能保证某些微生物的野生型《读：xíng》菌株正常生长（繁：長），是含有营养要求最低成分的合成培养基，常用“[-]”表示。这种培养基往往缺少某些生长因子，所以经过诱变过的营养缺陷型菌株不能生长。
（2）完全培养基。如果基本培养基中加入一些富含氯基酸、维生素和(练：hé)碱基之类的天然物质（如酵母浸出物、蛋白胨等），即加入生长因子而成完全培养基。完全培养基可用来满足微生物的各种营养缺陷型菌株的生长需要yào ，常以“[ ]”表示。
（3）补充培养基。如果往基本培养基中有针(繁体：針)对性加进某一种或某几种营【繁体：營】养成（chéng）分，以满足相应的营养缺陷型菌株生长的需要，这种培养基称为补充培养基，常用某种成分如“[A]”、“[B]”表示。[1]
按微生物的种类区分（fēn）
培养基按微《读：wēi》生物的种{繁体：種}类可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基（练：jī）和霉菌培养基等四类。
（1）常用的细菌培养基【拼音：jī】有营养肉汤和营养琼脂培养基。
（2）常用的放线[繁：線]菌培养澳门新葡京基为高氏1号培养基。
（3）常用的酵母菌培养基【jī】有马铃薯蔗糖培养基和麦芽汁培养基。
（4）常用(读：yòng)的霉菌培养基有马铃薯蔗糖培养基、豆芽汁[pinyin：zhī]蔗糖（或葡萄糖，葡萄糖比较昂贵）琼脂培养基和察氏培养基等。
按照培养基（练：jī）用途区分
培养基按其特殊用途可分为基(拼音：jī)础培养基、加富培养基、选择性培养基和鉴[繁体：鑑]别培养基。
（1）基础培养基jī 。是含有一般微生物生[pinyin：shēng]长繁殖所需基本营【繁：營】养物质的培养基。牛肉膏蛋白胨培养基是最常用的 基础培养基。
（2）加富培养基{拼音：jī}。是在基础培养基中加入血、血清、动植物组织提取液制成的培养基。用于(繁体：於)培（读：péi）养要求比较苛刻的某些微生物。
（3）选择培养基。是在普通培养基中加入特殊营养物质或化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，有利于所需微生物的生长。用于将某种[繁：種]或某类微生物从混杂的微(练：wēi)生物群体中分离出来。
培养基jī
用(练：yòng)途
原因【练：yīn】
加入青《拼音：qīng》霉素
分离酵母菌，霉菌等真《练：zhēn》菌
青霉素仅作用于细菌，对真菌无作[练：zuò]用
加入高浓度食盐《繁：鹽》
分离金黄色葡萄球（pinyin：qiú）菌
金黄色葡萄球菌细胞壁结构致密，且能分泌血浆凝固(拼音：gù)酶，分解纤维蛋白原为纤维蛋白，沉积在细《繁体：細》胞壁表面形成很厚的一层不透水[pinyin：shuǐ]的膜，不易失水
不加氮{pinyin：dàn}源
分离固氮《拼音：dàn》菌
固澳门博彩氮菌能利用空气中的氮气，其他菌类《繁体：類》不行
展开全部（pinyin：bù）
（4）鉴别培养基。是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型(练：xíng)的微生物。如鉴别大肠杆(繁体：桿)菌的伊红美蓝培养基，鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基。
伊红美蓝培【拼音：péi】养基：用于鉴别大肠杆菌。右图中是大肠杆菌菌落，菌落表面[繁：麪]反光，有金属光泽。
按培养基用于生产的目的《拼音：de》区分
根据培养基{拼音：jī}用于生产的目的来区分，可以分为种子培养基和发酵培养基。
（1）种子培养基。种子培养基是为保证发酵工业获得大量优质菌种而设计的培养基。种子培养基的目的是提供大量优质的菌种。所以这种培养基与发酵培养基相比，营养总是较为丰富，氮源(拼音：yuán)比例较《繁体：較》高{拼音：gāo}
为了使菌种能够较快适《繁体：適》应（繁：應）发酵生产《繁体：產》，有时在种子培养基中有意识地加入使菌种适应发酵条件的基质。
（2）发酵培养基。发酵培养基的目的是使生产菌种能够大量生长（繁：長）并能累积大量代谢[繁：謝]产物而设计的培养基。发酵培养基的用量大，因此对发酵培养基的要求，除了要满足菌种需要的营养和累积大量代谢产物外，还要求原料来源广泛，成本比较低。所以，这种培养基的成分一般都比较粗，碳源的比例较大。
除上述几类培养基外，还有专门用于培养【练：yǎng】病毒等寄生(练：shēng)微生物的活组织培养基，如鸡胚等；专门用于培养自养微生物的无机盐培(练：péi)养基等。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4238399.html
如果微生物【拼音：wù】运动 微生物如何培养？转载请注明出处来源