饮料瓶变喷泉中班(读：bān)教案中班科学奇妙的喷泉教案？

中班科学奇妙的喷泉教案？活动目标：1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。3、感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备：1、材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。（在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞）2、喷泉的视频和图片

中班科学奇妙的喷泉教案？

活动目标：

1、在探索中发现和了（读：le）解喷泉形成的简单原理。

2、乐于探索，积极澳门永利参与喷【pēn】泉小实验。

3、感受喷泉给生活带来[繁体：來]的快乐。

活澳门新葡京动准(繁：準)备：

1、材料：饮料瓶、盖子、一{yī}次性杯子、管子。（在饮料（pinyin：liào）瓶身和一次性杯子上钻好《读：hǎo》洞）

2澳门新葡京、喷泉的视（繁：視）频和图片。

活动dòng 过程：

一、第一yī 次探索，交流发现。

教师：小朋友，你们见【pinyin：jiàn】过喷泉吗？在哪里见过？

教师：今天，我们来玩一个喷泉游（繁：遊）戏。老师带来了一些材料，这些材料小朋[读：péng]友们在日常生活中都见过的，看看哪个小朋友能利用这些材料【拼音：liào】玩出喷泉。

教师：师请坐得端正[读：zhèng]的小朋友上来操作。（请个【pinyin：gè】别幼儿操作，其他幼儿观赏）

教师：谁来说说【练：shuō】，他是怎么玩出喷泉的？（幼儿回答）

二、第二次探索，了解喷泉的de 形成。

发书，师请幼《读：yòu》儿打开幼儿用书，仔细观察操作示意图。

教师：刚才有的小朋友已经玩出了喷泉，现在请小朋友们仔细观察示意图，看看刚刚小《xiǎo》朋友的玩法是不是和示意图上的一【练：yī】样，然后仔细观（繁：觀）察，研究一下：喷泉为什么会喷出水来？

教澳门新葡京师：现在杨老师在请{pinyin：qǐng}几个小朋友上来按示意图来操作一下。

三、喷泉的形成【练：chéng】。

教师：喷泉为什么（繁体：麼）会喷出水来呢？

教师：原来水位的高低落差、还有水的压都会形成【拼音：chéng】喷泉。

教师：怎么样才能让你的喷(繁体：噴)泉喷得更大呢？

教师小结：原yuán 来，水的压力、水直播吧位落差，喷泉就喷得高喷得大了。

四、欣赏各种各样（繁：樣）的喷泉，感受喷泉的千姿百态。

教师：老师这里有些地方的喷泉，小朋友们一起来欣赏一下。（欣赏视频喷泉）

教师：喷[繁：噴]泉给我们的城市带来了美丽，给我们的生活带来了（繁：瞭）快乐，人【拼音：rén】们都喜欢到喷泉下嬉水游戏，非常开心。小朋友们知道吗？喷泉还可以净化空气呢，在喷泉周围的空气特别干净，喷泉能把空气中的灰尘赶走，对我们的健康有利。