小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师（繁：師）：屈老师
活动目标[繁体：標]:
1、帮助澳门博彩幼（yòu）儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。
2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大(读：dà)胆正确地说出各种花儿及【练：jí】开放的【拼音：de】短句。
世界杯3、提高幼儿的听（繁：聽）说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活动准备(繁体：備):
1、荷花一朵duǒ 。
2、丰富幼儿有关四季花卉名称（繁：稱）的知识。
活（pinyin：huó）动过程:
一、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟（练：shú）悉游戏儿《繁体：兒》歌，激发幼儿的兴趣{qù}。
1、这是什么？你【pinyin：nǐ】知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三(练：sān)月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆bǎi 出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起（读：q世界杯ǐ）来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏。
二、教师向幼儿介绍（繁：紹）游戏的规则。
1、集体提（读：tí）问，个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙（pinyin：xiān）子必须向他的同伴小荷花发问：“什么(繁体：麼)花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师{pinyin：shī}采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季澳门新葡京花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿【ér】说出四季中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮（繁：輪）流接说传【练：chuán】递荷花游戏活动，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边世界杯答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走（zǒu）到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”然后，花仙子将荷花交给《繁体：給》他，一轮游戏结束。
四、游[繁：遊]戏活动“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形，教师将荷花交jiāo 给第一位幼儿，进行传递【练：dì】荷花的游戏活《huó》动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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