幼儿园中班高矮娃娃排队教案幼儿园数学教案(拼音：àn)高矮排队怎么写？

幼儿园数学教案高矮排队怎么写？　活动目的：　　1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。　　2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。　　3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力

幼儿园数学教案高矮排队怎么写？

　活动目的：　　

1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么(繁体：麼)矮，感知高矮的相对性。　　

2、学习高矮排序，能在一组物体开云体育中找出比某物高（矮(拼音：ǎi)）的其余物体。　　

3、学会简(繁：簡)单的比较方法，发{pinyin：fā}展幼儿观察、比较、判断能力。　　重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。　　难点：学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。

　教师：活动目标：

1、让幼儿知道每月的【de】11日都是自觉排队日。

2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备：各种排队日的宣传照片和倡议书等。基本过程：1、导入活动：通过提问引出活动的主题。教师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗？2、关键步骤：（1）为什么要把11日定成自觉排队日？（2）看宣传照片，读倡议书。

3、集体讨论澳门新葡京：照片上的人如果是你，你会怎样做？活（huó）动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。

　活动目的：　　

澳门新葡京1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相（xiāng）对性。　　

2、学习高矮排序，能在一组物体中找(读：zhǎo世界杯)出比某物高（矮）的其余物体。　　

3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较皇冠体育、判断能力。　　重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。　　难点：学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物（读：wù）高（矮）的其余物体。