初中数学15分钟微型课 15分钟{pinyin：zhōng}的初中英语微型课应注意哪些问题，对象是老师？

15分钟的初中英语微型课应注意哪些问题，对象是老师？表现的自信，记几个笑话，表现出幽默。15分钟的时间其实考察的根本不是专业知识，而是讲课的台风，能不能吸引学生，所以，表现出你会被学生爱戴的一面最重要

15分钟的初中英语微型课应注意哪些问题，对象是老师？

表现的自信，记几个笑话，表现出幽默。

15分钟的时间其实考察的根本不是专业知识，而是讲课的台风，能不能吸引学生，所以，表现出你会被学生爱戴的一面最澳门巴黎人重（读：zhòng）要。不要紧张，要落落大方。无论是什么，挑自己熟悉的讲出来，最忌讳逻辑混乱。要有条理

20分钟微型课主要是讲知识点和典型例题，把学生回答问题和做题时间省略

数学微型课的教学流程是先录制数学重点单科内容，然后进行讲解

微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟，其中15分钟用于上课，5分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面；教学形式简单，一般没有学生，只是面对评委授课；教学性质上，具有甄别评估功能。

注意看是，一个知识点或一节课内容的某一个方面。因此，不需要写整节课的教案。

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