文言文二【拼音：èr】则课件礼记二则下一课文言文是什么？

礼记二则下一课文言文是什么？有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。②是故学然后知不足，教然后知困

礼记二则下一课文言文是什么？

有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗(拼音：fú)学，不知其善也。虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。②是故学然后知不足，教然后知困。所以，学习之后才[繁体：纔]知道自己的不足，教人之《读：zhī》后才知道自己有不懂的地方

③知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。知道了自己的不足，然后就能自我反思（练：sī）；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。④故曰：教学相长也【拼音：yě】。所以《读：yǐ》说，“教”和“学”是相互促进的

⑤《兑命（练：mìng）》曰：“学学半。”其此之谓乎？《尚书·兑命》说：“教【拼音：jiào】别人，占自己学习的一半”，这[繁：這]话说的就是这个道理吧！

故事《悬梁（繁皇冠体育体：樑）刺股》文言文

西汉·刘（繁：劉）向《澳门新葡京战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

译为：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是【拼音：shì】废寝忘食。读书时间长，劳累了[繁：瞭]，还不休息

时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法fǎ 。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样开云体育会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习

这就时孙敬悬梁的故事{拼音：shì}。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，直播吧都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他(练：tā)。这对他的刺激很大

所【拼音：suǒ】以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起{拼音：qǐ}来，再坚持读书

这就使（澳门银河pinyin：shǐ）苏秦#30"刺股#30"的故事。