语文散文思想感情在阅读理解中，如何才能准确què 地把握好散文所蕴含的思想感情呢？

在阅读理解中，如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析关于如何抓散文的思想感情，方法不一，但殊途同归。接下来，穆

在阅读理解中，如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

关于如何抓散文的思想感情，方法不一，但殊途同归。

接下来，穆老师将从刘亮[读：liàng]程的一篇散文《老根底子》入手，给大家做详细地解析，希望同学们能够认真学习哦【拼音：ó】！

一、原文再现二、试题呈现

本文表达了作者哪些思想感{拼音：gǎn}情？

三、读题干，析考点[繁：點]

〖1〗圈出题干中的关键（繁体：鍵）词：作者、思想感情。

〖2〗看到“作者”幸运飞艇两个字，我们首先要想到的是“知人论世shì ，关注背景”。

刘亮程，男，作家，1962年出【pinyin：chū】生在新疆jiāng 古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》，散文集《虚土》《一个人的村庄》等。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。

〖3〗看到“思想感情”四个字，考点已经(繁体：經)很明确，即“思想感情”，能力层级为F级，考查学生探究能力lì 。

【本题考点】从不同角度和层面探究作者的思想感情四、试题解（练：jiě）析过程

〖1〗找主体。（主体，既可以是人(练：rén)、物，也包括事）

人：村庄人；老户人家；

物《读：wù》：鸟以及别的生灵；

事：村庄人与动物之间的事情[读：qíng]；村庄人代代相传的古朴生活故事。

〖2澳门威尼斯人〗对主体【练：tǐ】抒发情感。（考试时，不一定要对所有主体抒发情感，选择重要的去写；如果你拿不准，可以都写）

①开云体育对过着质朴生活的村《cūn》庄人（老户人家）的赞美之情；

②澳门伦敦人对人与动物和谐（繁：諧）相处的赞美之情；

〖3〗某人【拼音：rén】或某物对一个(繁体：個)人来说shuō ，是一种精神/情感寄托。（比如朋友是何容的精神寄托——《何容何许人也》）

①作者把代代相传的古朴生活【拼音：huó】视为自己的精神/情感家园；五、参考答案

①写出鸟以及别的生灵与村庄人和谐共处的关系，表明作者对这样直播吧一种“人畜共居”和谐关系的【练：de】赞美和喜爱。

②通过对老户人家留存下来《繁体：來》的“老根底（pinyin：dǐ）子”的详细描写，抒发了作者对那种虽艰辛却质朴、和{hé}谐的生活的赞美之情。

③传达了作者将有《读：yǒu》着古老岁月积淀的生活视为自己精神家园的情怀。

亲爱的同学们，你们学《繁体：學》会了吗？加油哦！

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