幼儿园中班春天是什么教案？《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。《春天来了》教案设计一：活动目标1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。2、能用语言、绘画抒发情感
幼儿园中班春天是什么教案？
《春天来了》教案幼儿（繁：兒）对自然界中的一《练：yī》切都充满好奇，尤其是四季的变化（练：huà）过程，年年岁岁的周而复始中。
《春天来了》教【jiào】案设计一：
活动目[pinyin：mù]标
澳门金沙1、让儿童通过看图、讨论、理解春的【de】内容。
2、能用语言、绘画抒{pinyin：shū}发情感。
3、培养《繁体：養》幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达[繁：達]能力。
重点（读：diǎn）难点
重点diǎn ：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春[读：chūn]天的情感
活【huó】动准备
课前播放儿歌{pinyin：gē}：
春天来{pinyin：lái}，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引【yǐn】得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
澳门博彩1、大挂(繁体：掛)图、大字卡
2、幼[pinyin：yòu]儿用书、录音带
3、相关春天的图（繁体：圖）片资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
活动过（繁：過）程
活（pinyin：huó）动
#28一#29春（chūn）天走来了
①出示大[pinyin：dà]挂图，请幼儿看图说话
教师：“美丽的春{读：chūn}天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什【拼音：shén】么(繁：麼)?”
幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风《繁体：風》筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化?什么（繁体：麼）颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿(繁体：兒)开了?小朋友在做什么?”
教师引(练：yǐn)导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对(繁：對)，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小（练：xiǎo）鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录（繁：錄）音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌
活动#28二《pinyin：èr》#29字宝宝乐园
① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读dú
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真《zhēn》爱玩”。
教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字[读：zì]宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来哈(练：hā)哈，××回来了#21”
活动#澳门永利28三(读：sān)#29绘画
①引导幼儿观看kàn 有关春天的（pinyin：de）图片资料#28柳树、桃花、小[pinyin：xiǎo]鸟、小草、燕子、风筝#29
②讨论春{pinyin：chūn}天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜[繁体：顏]色。
③ 指导幼儿初步{bù}构图，柳树、桃花、小鸟、小《读：xiǎo》草、燕子、风筝的（练：de）简单画法等。
活动延伸《读：shēn》：
① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春(拼音：chūn)天的秘密。
② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片(读：piàn)。
③ 带领幼儿播种各种种子，观察其[拼音：qí]生长过程。
《春天来了》教案【拼音：àn】设计二：
活【拼音：huó】动目标
认知目标：理解故事《pinyin：shì》内容，知道春天的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴间相互关心团结友爱的【拼音：de】精神。
能力目标：感知【pinyin：zhī】故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。
重[pinyin：zhòng]点难点
让孩子们初步感知并找出故事中电(繁体：電)话号码的排列规律。
活动《繁体：動》准备
经验准（繁体：準）备：知道春天的特征。
物质准备：课件、动物头饰、数（繁：數）字卡片。
活动过(繁体：過)程：
1、谈[繁体：談]话：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来(繁体：來)。春天来，春天来，春风[繁体：風]把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
春天来了(拼音：le)，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?
总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青[pinyin：qīng]的(读：de)小草、美丽的豌豆花……春天真美啊#212、教师边操作课件边讲述第一遍故事。
师：小朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我(拼音：wǒ)们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内容（练：róng）。
3、师幼互动，理解故事内容，学习小动物的对（繁体：對）话语言：
好【拼音：hǎo】听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀? 教师[繁：師]逐一出示动物图片。
第一（pinyin：yī）段：
#281#29睡了{练：le}一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……
#282#29小胖熊要把《读：bǎ》这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号码是12345#29
#283#29听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?#28喂，小松鼠吗?春天来了【练：le】，树《繁体：樹》上的雪融化了，快出来玩游戏吧#21#29
第二段(duàn)：
#281#29小松鼠听完（拼音：wán）电话后，要把(bǎ)这个好消息告诉小白兔，于是就给小白兔打电话（繁体：話）。
#282#29小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来（读：lái）为小松鼠把号码排出来。
游戏： 开火车 #281#29“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带[繁体：帶]在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么《繁：麼》谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”
#282#29教师扮（pinyin：bàn）演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小(练：xiǎo)火车出来一起玩。
#283#29同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天景色的语言。最后，师{pinyin：shī}生变(繁：變)成一辆小火车开出活动室结束。
看了“《春天来了（繁：瞭）》中班优秀教案”的还看了：
1.幼儿园[拼音：yuán]中班折纸教案
2.适合中班幼儿的折纸[繁：紙]活动教案
3.五月的青岛教学设计《繁体：計》
4.如何教幼儿园小朋友画画【练：huà】
5.幼师一周见习《繁体：習》报告范文3篇
篇二 : 中班优(繁：優)秀教案：可爱的脚丫丫（科学）
活动[繁体：動]目标：
在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体(拼音：tǐ)奥秘的兴趣。
活动重点：了解(拼音：jiě)脚指的名称及作用
活动难点：能探索身【练：shēn】体的奥秘
活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各《拼音：gè》种各样的【拼音：de】颜料、大白纸一张、绳子等。
活动过[繁：過]程：
1、创设{练：shè}环境，请幼儿感受体验：
—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳（拼音：tiào）。”
“走在澳门新葡京不同的小路上，感觉怎zěn 么样？”
2、探索实践(繁体：踐)，请幼儿比较不同：
请幼儿摸一摸、看一看自己的小脚[繁：腳]：
—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一（读：yī）看知道【pinyin：dào】脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成。）
师生[拼音：shēng]互相比较：
—“我们的脚长得都一样吗？哪里不[pinyin：bù]一样？”
3、组织幼儿，提升幼儿经（繁：經）验：
教《读：jiào》师提问：
—“人的脚有什(拼音：shén)么用呢？”
“ 怎《读：zěn》么保护自己的小脚呢？”
教师小【拼音：xiǎo】结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的(练：de)鞋等。
1、引导幼儿印【pinyin：yìn】脚印，体验快乐：
—“让我们的脚蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下[xià]脚印。”
篇三 : 中班《读：bān》社会《逛公园》活动优秀教案
一、活动{pinyin：dòng}目标
1、在郊[pinyin：jiāo]游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘【练：chéng】车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了(繁体：瞭)解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊【拼音：jiāo】游游戏的快乐。
二、活澳门金沙动（读：dòng）准备
1、创设情境：公共汽车情【读：qíng】境。
2、草地的场景《练：jǐng》。
3、乘车《繁：車》视频。
4、歌(gē)曲：《开汽车》
三、活（拼音：huó）动过程
一【yī】、导入。
师：今天天气真好呀！这么《繁体：麼》好的天气，我们一(练：yī)起坐车去逛公园吧{读：ba}！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守(读：shǒu)。
1、了解排队乘车的基本【练：běn】规则。
提问1：小朋友们都【读：dōu】找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车[繁：車]？
提问2：我们怎么上车（繁：車）、下车才是文明的？
小结《繁：結》：刚(繁：剛)才那(拼音：nà)位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行{读：xíng}为规则。
师：我们现在先来练习一下，看看小{拼音：xiǎo}朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不[练：bù]要推，也不要【拼音：yào】挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘chéng 车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里《繁体：裏》发生的事情。
提问《繁：問》：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出(繁：齣)窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动(繁体：動)、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手（pinyin：shǒu）伸出窗外，也不《pinyin：bù》能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游{练：yóu}戏。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些【读：xiē】什么了。那你们都坐好了吗？有[拼音：yǒu]没有握紧扶手？好，我们的赵{练：zhào}司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车（繁：車）呢？
三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满【练：mǎn】地的公园场景。
师：公园到（pinyin：dào）了，我们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到(读：dào)公园里(拼音：lǐ)玩的时候要注意些《读：xiē》什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰[拼音：tán]和乱扔垃圾。我们要做《zuò》一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子《pinyin：zi》。
⑵、游戏：吹《读：chuī》泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡（pinyin：pào））
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得（pinyin：dé）开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把(练：bǎ)垃《拼音：lā》圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今【pinyin：jīn】天老师带你们来{练：lái}逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐《读：zuò》车回去休息吧！小朋友们排队上车。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4170653.html
幼儿园春天里的故事教案 幼儿园中班春天是什（读：shén）么教案？转载请注明出处来源
