幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：1、 指导幼（pinyin：yòu）儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。
2、 发展幼儿的动手操作能力、想亚博体育象力及欣【拼音：xīn】赏力。
3、 体验萝卜拼做的乐趣（练：qù）。
4、 培养幼儿的观察、操作、表达（繁：達）能力，提高【拼音：gāo】幼儿的审美情趣《读：qù》及创新意识。
5澳门博彩、 培养幼(读：yòu)儿的技巧和艺术气质。
活动准[繁：準]备：
胡萝卜（繁：蔔）切成圆片或各种形状。
活动过程：
一、欣赏（繁：賞）
1、 看老师做的胡萝卜拼盘像什么me ？
2、 胡萝卜都切成了什么形状？让幼【拼音：yòu】儿回答。
澳门新葡京 二【练：èr】、联想创作
1、 幼儿自由探索，拼出自己喜欢的图【pinyin：tú】案，如：大红花、小动物等。
2、 幼儿操作，教师《繁体：師》巡回huí 指导，并鼓励幼儿大胆创作【拼音：zuò】，帮助能力较弱的幼儿。
澳门永利 三、交流讨【练：tǎo】论
1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么，为什么想到做这(繁体：這)个？
可以尝尝澳门新葡京自己或同伴拼的胡萝（繁：蘿）卜拼盘。
活[读：huó]动反思：
在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我{wǒ}对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么《繁体：麼》他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个（繁：個）幼儿自信心的形成和发展。
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