八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五部《拼音：bù》分
第一章 生物的遗传和变异（繁：異）
六、 生物的《pinyin：de》遗传现象：
生物（pinyin：wù）的性状传给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的de 。
七、 染[pinyin：rǎn]色体和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖(拼音：zhí)细胞中成单存《读：cún》在（人[pinyin：rén]体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中存在，生殖《练：zhí》细胞中成单存在。
八、 基因的显性和隐性[练：xìng]
当细胞内控制性状的一对基因《读：yīn》，两个都是隐性#28aa#29时，隐性（pinyin：xìng）基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写A） 隐性【xìng】（小写a）
九、 禁止(读：zhǐ)近亲结婚
血缘关系越近的《练：de》人，遗【练：yí】传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
十、 生物的变异(繁：異)现象
生物的亲代与子代之间，以（yǐ）及子代的个体之间在性状上的差异。
十一亚博体育、 遗传的{pinyin：de}变异和不遗传的变异
十二、 有利变【biàn】异和不利变异
变异为生物进化提供了原（pinyin：yuán）始材料。
十三、 变异在生物进（繁体：進）化上的意义
十四、 变异在农业生产上的应用【练：yòng】
第二章 生物的《读：de》进化
一、 生命的起源（读：yuán）：
原始的海洋是(练：shì)生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、 生物{拼音：wù}进化的历程：
植物进化的历(繁：歷)程：
原始单细胞动物(拼音：wù)
原始生命 原始苔藓[繁：蘚]类
原始藻类 原始裸子植物(读：wù)
原始蕨类 原《读：yuán》始被子植物
动物进化的历程： 原始鸟《繁体：鳥》类
澳门金沙原始鱼类【繁体：類】 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简单到《拼音：dào》复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
世界杯三sān 、 人类的出现：
人类和类人猿是近[pinyin：jìn]亲，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的【拼音：de】限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水{拼音：shuǐ}的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生物进化的证据《繁：據》：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的（练：de））在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生(拼音：shēng)物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在最古老的地层中没有生物化huà 石。
五、 人工选择[繁体：擇]：
选择者：人 结果：满足人类的各种要求。 速《读：sù》度：较快。
概念：根据人类的需求和爱(繁体：愛)好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。
六、 自然选择（繁：擇）
选择（繁：擇）者：自然界各种环境条件。
结果：适应环境【拼音：jìng】，不断进化。
速度：形成新物幸运飞艇种需xū 要漫长岁月。
概念：自然界中的生物，通过激烈的【de】生存竞【繁：競】争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。
第三章 生物与{pinyin：yǔ}环境
一、 环境的《练：de》含义
生物的生活环境不仅(繁体：僅)是指生物的生存地点，主要还是指存在于它周《繁：週》围的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物(拼音：wù)和非生物
非生物因(读：yīn)素――阳光、温度、水、空气等
生【拼音：shēng】物因素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境之间的相（练：xiāng）互关系
1、 环【练：huán】境影响生物
2、 生物适【练：shì】应环境
3、 生物影（练：yǐng）响环境
四、 生态系统的(练：de)概念
在一定的《de》地域内，生物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系统的【拼音：de】组成
植物――生产者（无机物[pinyin：wù]光合作用 有机物）
生物部分 动物wù ――消费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无机物《拼音：wù》）
非生《shēng》物部分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、 食物{wù}链和食物网
生【练：shēng】产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物(读：wù)链，一个生态系统中，相《pinyin：xiāng》互关联的食物链形成食物网。
如：草 兔 狐（练：hú）
七、 生态平《练：píng》衡
生态系统中各种生物的数量和所suǒ 占的比例总是【pinyin：shì】维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国[繁：國]的野生动植物资源
我{读：wǒ}国裸子植物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿[pinyin：lù]，植物【练：wù】中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。
1、 许多野生动植物可以用作药(繁：藥)材。
亚博体育2、 能提供大（读：dà）量的工业原料。
3、 为[繁体：爲]人类提供食物。
4、 具有重要的科学研究价值。
九《读：jiǔ》、 环境污染
大气污染、水污染、固体(繁：體)废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十、 环境保护（基本国(繁体：國)策）
为了保护自然环境和野【拼音：yě】生动植物资源，我国陆续建立了数百【拼音：bǎi】个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。
对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施{pinyin：shī}。从我做起[pinyin：qǐ]树立环境意yì 识，培养爱护环境的。
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