幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我澳门新葡京教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工（练：gōng）课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活(练：huó)动目标
1．能大（dà）胆地澳门永利、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐趣qù 。
教学重(读：zhòng)点、难点
能用各种几何图(繁体：圖)形创意拼贴成图画
活动准【pinyin：zhǔn】备
1．白纸(繁体：紙)每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何【hé】图形拼贴的范例图。
活澳门巴黎人动过程一（yī）、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小{pinyin：xiǎo}朋友们今天来了(繁：瞭)神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分【练：fēn】别拿出来展《zhǎn》示在黑板上和小朋友一(读：yī)起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴组（繁：組）合
1、小（读：xiǎo）朋友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么（繁：麼）呢？可以分别以圆形【xíng】为例，如；太阳气球等
2、启发幼【练：yòu】儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出（繁：齣）什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上(读：shàng)前操作。
三、图形【练：xíng】拼贴画欣赏
1、今天老师带来了图形(拼音：xí极速赛车/北京赛车ng)拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们{pinyin：men}说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼儿拼贴[繁体：貼]画创作
1、请小朋友【拼音：yǒu】说一说自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己jǐ 创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆[繁：擺]。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼儿作品粘贴
世界杯 活动延伸(拼音：shēn)：
展览幼儿作品欣（读：xīn）赏
幼儿相互讲述画huà 面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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