绘画日记放风筝怎么写？画风筝放风筝学生日记今天，我们在美术课上画风筝、放风筝。首先，我拿出材料，用水粉勾勒树的形状，接着，我用棕色的中号笔涂满树枝，然后，我再用绿色的中号笔描述出树的叶子，一棵树画好了
绘画日记放风筝怎么写？
画风筝放风筝{繁：箏}学生日记
今天，我们在美术澳门新葡京课上画[繁：畫]风筝、放风筝。
首先，我拿出材料，用水粉勾勒树的形状，接着【拼音：zhe】，我用棕色的中号笔涂满树枝，然后，我再用绿色的中号笔描述出树的叶子，一棵树画好了。我看着这棵树，就感受到了秋天的凉爽我看到这棵树，就想到了路旁的小草。于是，我又用水粉笔勾勒出小草的形状，再用绿色的`中号笔涂满小草的中间。小澳门威尼斯人草画好了，我仿佛觉得小草在对我微笑，感受到春的气息。接着，我又画了小花、太阳、云......还有好多好多呢#21
开始放放风筝了。一个同学帮我拖着，我牵着线，飞快地跑，我边跑{pinyin：pǎo}边放线，风筝凌空飞起了，我不断地一扯一松，一扯一松。风筝越飞越高的翅膀一扇一扇的，飘带被风吹得抖动起来。突然，一阵风吹过来，风筝摇摇晃晃[pinyin：huǎng]的，我赶紧(繁：緊)收线
风小了，风筝平稳了《繁体：瞭》，我又开始放线。我这个风筝真调皮啊#21我一往这边，它也往这边飞，我一往那边，它又往那边飞，你们说调不调皮啊(练：a)#21
下课了[繁体：瞭]，今天玩得真开心，希【拼音：xī】望老师下次还会组织画风筝、放风筝这个活动。
三年级放风筝评语？
1除了描写放风筝的人，还可以写一些各式各样的风筝，这样就更能体现热闹的气氛。2写完（pinyin：wán）后一定要认真的读一读，与同桌交换[繁：換]读一读，发现问题及时修改。
3“生动藏在细节里”这是因为描写的细（繁：細）致，我才身临开云体育其境。跟你一起分享放风筝的喜悦和快乐。
4文章对放风筝时一连串的动[繁体：動]作和风筝在空中飘荡的情景（jǐng），进行了细致入微的描写，真棒。
5开头巧妙地点明{pinyin：míng}了放风筝的时间。真好。
6由春天到来入《读：rù》手，为文章设置了一个很好的《拼音：de》背景。第一人称来写，写得比较真实。
7写（繁：寫）出了小伙伴们一起放风筝的过程，情节生动，有起伏。
8能够运用排比写出了放fàng 风筝的人多，风筝多，场面热闹。
9.能够有特写镜头，详细的描写[繁体：寫]了放飞的过程。
10开头能够点明放风筝（繁：箏）的时间、地点和人物。
11在整个放松的过程中，对人物的语言(练：yán)、动作、表情的{读：de}描写具【拼音：jù】体形象，把场面写活了。
12你能够认真观察放风筝的场面，合情合理的记录《繁：錄》描绘，真好！
13对放飞风筝的场景描写得生(练：shēng)动逼真，绘声绘色。
14结尾处抒{pinyin：shū}发了自己看房风筝时的愉悦心情。
15你能够在认真zhēn 观察图画之后展开想象，按照从上到下的顺序{pinyin：xù}来写。比[pinyin：bǐ]较好。
16.你能够描绘{繁：繪}出天空中各式各样的风筝[繁体：箏]，能烘托(繁体：託)出热闹的场面，赞一个。
17.能够较细致的刻画，放风筝人的动作神情和心理活动。真《练：zhēn》棒！
18生动形象地描写了一幅放风筝的画《繁：畫》面，把画面写活了，真棒。
19、啊，你写的（练：de）场面是多么的诱人，多么的热烈，连小鸟也来凑热闹了。
20、能够粗略描绘其他风筝，世界杯对大蝴蝶风筝进行细致的描绘《繁体：繪》，喜爱之情含在文章之中。
21.能够在写放风筝的时候《拼音：hòu》还能有自己的感受，自己的希望，挺好的。
对于书写的点评
1.端端正正的字迹，让人看了很(练：hěn)舒服。
2.字写得比较（繁体：較）随便，东倒西歪的，你要好好练字哟！
3.卷面比较干净，希《读：xī》望继续保持这样良好的习惯。
4.字写得太大，希望字能够稍微再zài 小一点，能够更加工整。
5.标点符号需要多加注意，在读[繁体：讀]书时要多关注标点。
6.字写得不够工整【zhěng】，容易重笔，下次一定要注意。
7.希望你(澳门博彩拼音：nǐ)的字能够如你一般帅气美丽。
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