线上教学已有一段时间了，作为教师你有什么反思？这是个好问题！我们从2月10日开始在线教学，从今天开始已经两周了。在教学的同时，我也在反思。散乱的思想可以从这个问题中理清，首先，我们应该反思对“停课不停学”的理解
线上教学已有一段时间了，作为教师你有什么反思？
这是个好问题！我们从2月10日开始在线教学，从今天[练：tiān]开始已经两周了。在教学的同时，我也在反思。散乱的思想可以从这个问题中理清，首先，我们应该反思对“停课不停学”的【拼音：de】理解。
教育部下发“不停课”的相关文件，是因为疫情造成各类学校不能及时（繁体：時）开学的严峻形势，也是因yīn 为家长和社会对教育的关注和焦虑。这份文件是教育部门、学校、家长和学生了解自己应该做什么的《练：de》方向。同时，它也为教育的发展指明了方向，从物理教学走向虚拟教学，是现代信息技术发展的必然趋势。
因此，作为一名教师[直播吧繁：師]，我们应该对此有清醒的认识，不要与这些新的教学方法相冲突或感到麻烦。你知道，当潮水袭来时，你只有勇敢地面对潮水，才能成为引领潮流的人。如果你不想接受这种方式，你将被淘汰。
2、反思作为《繁：爲》“停课不停学”的具体实施者，应该让学生学会什么。
1. 情感教育。当前的疫情是一个大熔炉，精炼了社会的方方面面。对于老师来说，这也是最好的教材，它可以更具体、更现实地让学生理解过去觉得空洞的话。什么是国家？什么是家？家与国的关系？普通人该如何面对这种流行病？环保、奉献、平凡的英雄、责任、勇气等等，都可以通过具体的事例被学生感知
这些都将对学生人生（shēng）观和价值观的形成起到巨大的作用，这也是教师在这个特殊时期应该给学生上shàng 的第一课。
2. 健康教jiào 育。在特殊情况下，通过视频、文字等方式让学生了解病毒，知道如何【拼音：hé】预防，如何隔离，如何照顾好自己和家人。同时，也要开展心理疏导，让学生理性看待（读：dài）疫情。
3. 书本知识。从公平正义的角度看，不管停课与否，我们都不应该选修新（拼音：xīn）课程，因为一些偏远地区不bù 具备网络学习的条件。但事实上，很多学校都要求新课，前两天，一个朋友在头条上说，学校需要进行统一的网上考试，我说这是不理解的。如果中学和高中是可以原谅的，我想知道小学在做什么？屏幕有多大？让学生长时间盯《练：dīng》着、集中注（繁体：註）意力，有多糟糕？我在网上查学生的作业
我得停止读它20或30分钟。否则，我的眼睛会涩，我会感到恶心。考试时，就是一个字一个字仔细看，而且大脑高速运转，平时看视频的强度比我不知道要高多少！直播吧我不禁想：让提出这个要求的领导用手机完（拼音：wán）成一套六年级语文和数学，然后让他谈谈自己的感受。
我个人的想法主（zhǔ）要是预习，阅读课文，写作，对于学习效果不是强迫的。毕竟，我们必须从头开始[练：shǐ]。
4. 学习自律和自觉。为什么许多【拼音：duō】父母说他们被逼疯了？因为孩子在网上学习，父母要全程陪伴，尤其是小学（读：xué）。当我与学生互动时，我发现家长帮助学生回答问题和做笔记。仔细想想，我们的父母[练：mǔ]是保姆、班主任、小学生和作业记者
他们能停止抱怨吗？一开始，我觉得可以理解，因为网络教学对老师和孩子来说都是{shì}一个全新的东西，还处于探索阶段。但经过一周的上课，作息时间已经明确，课程安排已经明确，使用的工具已经明确，基本的操cāo 作方法已经学会。那么，家长们，能不【pinyin：bù】能慢慢放手？我曾在班上提出：让我们做自己的事，父母应该放手的时候请放手。
5. 学习音乐(繁：樂)、身体、艺术等。我不需要重复这些。我要求我们班每天早上和下午做两次练[繁：練]习。其他学科也很发达。
6. 课外阅读【pinyin：dú】。幸运飞艇这应该在任何时候进行，无论是在假期还是在学校。
3、反思自己的教学方法和实现开云体育教学目标的教学方（读：fāng）法。
从自己的感受、学生的作业和家长的反应来看，看学生在整个学习过程中是否有所收获，家长是否逐渐适应这种方式，已经不是太沉重的负担。发现问题及时纠世界杯《繁体：糾》正，使教学规范有效。
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