小班造型积木教案小{pinyin：xiǎo}班积木搭建方法？

小班积木搭建方法？1.教小班同学认识积木形状。2.准备简单的搭建图片3.先让小朋友找到搭建的形状4.看图片搭积木小班数学温暖的小屋教案？目标１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣

小班积木搭建方法？

1.教小班同学认识积木形状。

2.准备简单【练：dān】的搭建图片

3.先让小[pinyin：xiǎo]朋友找到搭建的形状

4.看图片澳门巴黎人搭积【繁：積】木

目标

１、通过游戏活动，激发[繁：發]幼儿愿意帮【pinyin：bāng】助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。

２、巩固(拼音：gù)幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

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１、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只【pinyin：zhǐ】。

２、5筐不同材料的建构积（繁：積）木。

１、导言兴趣{pinyin：qù}：

ａ．出示小动物，分别（繁体：彆）与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝（繁：寶）你好！”知道大的是妈妈《繁体：媽》，小的是宝宝。

ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖【拼音：nuǎn】和吗？可是这些小动物也想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个[繁：個]温暖的家，你们愿意吗？

２、感悟表现xiàn ：

ａ．老师先[读：xiān]给小牛妈（繁：媽）妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法）要求把小动物围在当中，不能有漏【拼音：lòu】缝的地方。

ｂ．现在就请小朋友{拼音：yǒu}为你们的小动物朋友造一个温暖的家[繁：傢]吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）

ｃ．引导幼儿《繁体：兒》与动物交谈，如：“#2A#2A你喜(拼音：xǐ)欢什么样的家[繁体：傢]啊？”“等家造好了你就不冷了。”

３、点澳门威尼斯人拨指导（繁：導）：

ａ．出示大老虎，创设夜晚小动（繁：動）物睡觉的情【拼音：qíng】景。（关掉一半的【拼音：de】灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。）

ｂ．情（练：qíng）景表演：大老虎天都没有找【拼音：zhǎo】到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个《繁体：個》小动物家的门和窗没关好，我就可以进去把它吃掉了。

ｃ．老虎依次观察每个小动物的de 家：

这个小动物家的门和窗都关好极速赛车/北京赛车了，看来吃不【练：bù】到它了。

这个小{xiǎo}动物家的门（繁：門）没有关好，我可以《读：yǐ》进去吃掉它了。（老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救）

ｄ．老虎还是(练：shì)没有找到吃的，就jiù 活活饿死了。（引【拼音：yǐn】导幼儿表现出高兴的情绪）

4、扩展延伸(练：shēn)：

你们为小动物们造了很温暖的家，小动物们都非常高兴，它们想和你们做好朋友，你们愿意吗？

请幼儿每人抱一个小动物，带小动[繁体：動]物到绿草地玩。