幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】
一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为【练：wèi】小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地dì 享受美的体验，获得成功的喜悦
【活动目{pinyin：mù}标】
1、学习用颜色以及辅助材(读：cái)料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀澳门新葡京尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使用材料，友yǒu 好地和同伴合用颜料。
3、乐于参与活动，体验(繁：驗)动手操作的快乐。
【澳门金沙活动(繁体：動)准备】
老师《繁体：師》准备：
1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的【拼音：de】纸，每个幼儿一(练：yī)张zhāng 。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕【练：ǒu】带、湿抹布。
幼(练：yòu)儿准备：
1、家长曾{拼音：céng}带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时的情景。
2、幼儿体[繁体：體]验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活（练：huó）动过程】
一、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》，引《yǐn》出课题。
1、老师伴（读：bàn幸运飞艇）随音乐声，给幼儿表演舞蹈。
师：小朋友知道这是什么舞蹈吗[繁：嗎]？
2、出示孔雀的图片。
师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔《kǒng》雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼【练：yòu】儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用各种方法、五颜《繁体：顏》六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧【繁体：緊直播吧】些，点好一排后手指在抹布上擦干净。
师：换一种颜色靠着娱乐城上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满《繁：滿》了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画的方[读：fāng]法，更换不【pinyin：bù】同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。
三【pinyin：sān】、幼儿作画，老师指导。
四{sì}、作品展览。
【活（pinyin：huó）动延伸】
1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔kǒng 雀园。
2、把装饰好的孔雀剪下来，制作【拼音：zuò】成头饰，投放到表演区里，深受幼儿[繁体：兒]的喜欢。
【活(读：huó)动反思】
本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材（读：cái）料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排pái 紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。
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