大班教案怎么变？学情分析要有交化，教学手段上要体现层次性及因材施教。冬天怎样取暖大班教案？冬天怎样取暖？如果交给小朋友们，当然要先让小朋友们认识到自己家里是通过什么方式来取暖的，通过空调还是暖气还是地暖，可以通过图画的方式画出来，这样比较立体一些，更让孩子们能够接受大班教案怎么变？学情分析要有交化，教学手段上要体现层次性及因材施教
大班教案怎么变？
学情分析要有交化，教学手段上要体现层次性及因材施教。
冬天怎样取暖大班教案？
冬天怎样取暖？如果交给小朋友们，当然要先让小朋友们认识到自己家里是通过什么方式来取暖的，通过空调还是暖气还是地暖，可以通过图画的方式画出来，这样比较立体一些，更让孩子们能够接受大班教案怎么变？
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