五年制高职（专科）有前途吗？我是技工学校的老师。我简单说一下我的看法，希望对家长有点帮助。首先，现在职业教育是国家大力扶持的，大环境下，孩子不喜欢文化课，去学专业技术，是有用的。其次，对于孩子来讲，他自己的选择和家长逼迫他去做自己不喜欢的事情两者而言，孩子对自己的选择会付出多的努力
五年制高职（专科）有前途吗？
我是技工学校的老师。我简单说一下我的看法，希望对家长有点帮助。首先，现在职业教育是国家大力扶持的，大环境下，孩子不喜欢文化课，去学专业技术，是有用的。其次，对于孩子来讲，他自己的选择和家长逼迫他去做自己不喜欢的事情两者而言，孩子对自己的选择会付出多的努力最后，职业教育的就业相对来说也是不多的。学生在高职院校毕业以后可以拿到大专学历可以选择去就业；同时职业澳门新葡京院校还可{pinyin：kě}以继续考取全日制本科来提升自己的专业技能和学历，也是不错的。
所以，我作为老师，给家长的建（读：jiàn）议：支持孩hái 子，并且鼓励他自己选择的路要坚持下去。
你心中未来5年的职业教育是什么样子的？
把大力发展职业教育纳入国家的战略规划无疑是正确的，英明的，它是未来国家发展的基础性工程，也是一个国家发展的潜力所在。而目前我国职业教育的发展却是不尽人意的，只追求做大，而忽略了做精，导致现在的职业教育看起来非常的浮肿。因此，要想发展好我国的职业教育，必须进行伤筋动骨的变革，这种变革，也是我期望的未来五年职业教育的样子。大致有三个方面：
一，去市场化。我国高等教育自2000年开始，就全面进入了市场化发展阶段。这种市场化的结果，直播吧一方面为高校本身的发展打下了坚实的经济基础，另一方面也加重了老百姓的经济负担，使广大学子们即向往高校，也对高校心生怨恨。可谓(繁体：謂)爱你并诅咒你
而作为职业教育主阵地的高职高专院校，也沿袭了le 这种市场化传统，一年学费动辄数千元甚至上万元。这种市场化的《de》办学【练：xué】方式，掏空了老百姓的腰包，负面影响远远大于正面影响。怎么办？只有一条路可走，就是国家加大对高职高专院校的补贴力度，职业教育免收学生学费，真正地把职业教育办成一项民心工程。
二，提高办学水平。说实在的，我国的【de】职业教育从质量上来说是相当差的，最突出的表现，就是管理好自己教学科研。就管理而言，高职高专也沿袭了高校严进宽出的坏传澳门永利统，学生进来之后就是疯狂地玩，大多糊里糊涂地过了三年。本来这类学生在高中成绩就不好，大学又不用功学习，到头了只是等于买了一纸文凭
就教学（繁：學）科研来说，作为主体的教师的水平绝【繁：絕】对不敢恭维。大多数老师缺乏过硬的专业本领，在讲课时马马虎虎，敷衍了事，所讲内容缺乏深度和张力。另外，科研实践更是少之又少，而这恰恰是职业教育之大忌
三，从国家层面提高职业教育的地位。就目前来说，很多人打心里是看不起职{繁：職}业教育的，高中生更是如此。在很多人心目中，上职（繁：職）业教育就是拿个大专文凭，别无他意。为什么会[繁体：會]出现这种认识？国家不重视，学校不重视，所以社会也不重视
表现在：每年【练：nián】高考前后，高职高专院校都会派大量(读：liàng)的招生人员去各地高中抢生源，为了抢得更多的生源，不《bù》惜采取给班主任吃回扣的形式。即使这样，招生计划仍然远远不能完成，导致学位过剩太多。而为了充分利用教育资源，各地政府不惜让农民工待业青年，复原军人直接上大专（当然学费该怎么收还是怎么收）。这样一来，职业教育就被大大贬低了，因为生源太差，培养出来的学生也好不哪儿去
怎么办？提高职（繁：職）业教育的门槛，严把质量关，争取培养出高素质技工人才 ，这样的人才一旦工作，工资往往非常高 。这样一澳门新葡京来，无形中就会提高职业教育的地位。
以上是我对未来五年我国职业教育发展的期澳门新葡京盼，欢迎yíng 批评。
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