有什么游戏适合三年级小学生上语文课玩？可以： 1、将小朋友分成3组 2、第一组每人在纸条上写上一个名称（可以是人名、动物、小说或动画片等里面的） 3、第二组每人在纸条上写上一个地点（任何地方都行，比如
有什么游戏适合三年级小学生上语文课玩？
可以： 1、将小朋友分成3组 2、第一组每人在纸条上写上一个名称（可以是人名、动物、小说或动画片等里面的） 3、第二组每人在纸条上写上一个地点（任何地方都行，比如：火星上、厕所里、教室里、树上、河里、天上、鸡窝、动物园、珠穆朗玛峰上……） 4、第三组每人在纸条上写上做什么（任何事都行，比如：吃饭、跳舞、微笑、打扫卫生、睡觉、洗澡、飞、减肥、跑步、种树……） 5、写好后将三组纸条收上来，三组放好 6、请同学或老师自己从三组中每组抽一张，用“#2A#2A（名称）在#2A#2A（地点） #2A#2A#2A（做什么）”的句式连起来读。 例： “奥特曼在动物园里跳舞。” 这个游戏特别好玩，以前老师就经常带我们玩。 您的学生们也会喜欢。 祝您实习顺利~！孩子刚上三年级，刚接触英语，有必要要求她背诵，默写所有接触的课文内容吗？
背是必然要背的，练习语感，任何语言都是“说”出来的，而不是抄出来的。
默写课文，对于刚刚接触英语的孩子来说，确实也有必要，他们的课文w澳门巴黎人én 内容也就几句话，而且是最常用最简单的那几句，反复练习加深记忆。
其实关键不(读：bù)在这里，要[读：yào]求她背、默写，并不代表她就一定能背[繁体：揹]出来，默写出来。
大概能理解题主为什么开云体育问这一个问题，估摸着是这是学校布置的作业，这种情况没少遇到（读：dào）。
大体是，今天刚学的课文，就要求孩子背诵，第二天要求默写、听写。
但实际上，这一篇课文老师要教一个星期...也就是澳门银河这种背诵、默写、听写的作业，会【练：huì】持续一周。
有一些孩子学得慢，瞬时记忆没那么澳门博彩好的，他们往往需要到第三天才能流利的读，第四、五天才能背{繁：揹}好，默写好。
我(读：wǒ)记得有一个妈妈很焦虑（繁：慮），第一天就要求孩子全部背下来，默写出来，结果那孩子每天都哭着背到【练：dào】晚上9点多...
只要和老师沟通，就会发现其实澳门银河老师的要求并不是我们所想的那么苛刻，很多时候老师从第一天tiān 要求背诵、默写，更多的是以此给予孩子压力，让他们多读多练习，而不是当天教当天背的意思。
所以，题【练：tí】主不妨和老师沟通一下，给孩子多点时间。
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