语文学习需要长期的渐进积累学好语文一{pinyin：yī}定要背书吗？

学好语文一定要背书吗？20多年前我窗下那嘤嘤嗡嗡的背书声，至今令我记忆犹新。那是三个女孩子，三个复读生，每天天不亮就起来背书。我的宿舍后面有一盏路灯，当我还在梦乡的时候，路灯下那背书的声音就穿过后窗，传到我的耳朵里

学好语文一定要背书吗？

20多年前我窗下那嘤嘤嗡嗡的背书声，至今令我记忆犹新。

那是三个女孩子，三个复读生，每天天《读：tiān》不亮就起来背书。

我的宿舍后面有一盏路灯，当我还在梦乡的时候，路灯下那背书的声《繁体：聲》音就【拼音：jiù】穿过后窗，传到dào 我的耳朵里。

那声音从新学期开始，一直到澳门银河第二年中考结束，从未间{pinyin：jiān}断，尽管我一个字也听不清，但我知道她们背得很用功。

中考后，那背书的声音消失了；中考成《读：chéng》绩公布后，那三个背书（繁：書）的女孩子{zi}都如愿以偿。

所以说，背书还是很管用的，特别是学习[繁：習]语文，一些古诗文、现代文中的经典名【pinyin：míng】句、文学文化常识、成语解释、好的作文等等，都需要背，还必须要背熟练、背准确。

在理解的基础上记忆，能够使背过的东西记忆牢固，不易遗忘，而且一举两得，背的过程中也训练了阅读能力。

例如，背诵《岳阳楼世界杯记》，可以把长zhǎng 文分解，分段理解记忆。

《岳[繁体：嶽]阳楼记》共有五个段落，第一段是记叙，交代重修岳阳楼的背景和作记缘由；第二段描写洞庭湖全景，引出下文的描写；第三四段写景，一阴一晴，一悲一喜；第五段在前几段叙述、写景的基础上，进[繁：進]行议论，水到渠成引出警句点题。

这样，理解一段背诵一段，再把《读：bǎ》整篇联（繁：聯）系起来，不但背得快，而且记忆牢固，并且背诵过程就{jiù}是对课文加深理解的过程。

中小学课本中，需要背诵的东西很多，不可能短时间内全部理解，像有些古诗词，产生的时代离我们很遥远，理解起来很难。

还有，很多老师（繁：師）习惯在新课学习之前就布置背诵，要理解之后再背诵就不太实际，所以就要靠机械记忆，也就是“死(练：sǐ)记硬背”。

“死记硬背”虽然不如理解记（繁：記）忆更有优势，但是好处也是很明显的。起码已经背诵的东西，上课老师澳门威尼斯人再讲的话，更容易理解。

例如背（繁：揹）诵《关雎》，我们发现它几个小节句式、字词是有规律的：

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君【拼音：jūn】子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐【pinyin：mèi】求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转zhuǎn 反侧。

参差荇澳门巴黎人菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之（读：zhī）。

参差荇极速赛车/北京赛车菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之【练：zhī】。

先抓住几个小节中相同的字词去背（繁：揹）诵，再特别【练：bié】记忆不同的字词，这[繁体：這]样背诵几遍，不用刻意理解也很容易记住了。

背诵之后，再听老师讲解诗歌的大意，就成了一件简单的事情。