你对学校管理，班主任及科任老师有哪些建议和要求？明确自己的职责，给自己一个正确的定位。教书为本，但育人更为重要。45分钟的一堂课，教师教学技能的发挥和文化知识的传授，并不是教师真正行使教育职责的终结。
你对学校管理，班主任及科任老师有哪些建议和要求？
明确自己的职责，给自己一个正确的定位。教书为本，但育人更为重要。45分钟的一堂课，教师教学技能的发挥和文化知识的传授，并不是教师真正行使教育职责的终结
科任教师除了给学生上课，指导本学科的学习，完成教学任务之外，还需要协助班主任做好学生的思想工作，既管教又管导，关心学生的生活及思想动态，表扬、鼓励学生，参与后进生的转化工作，引导班级形成良好的学习氛围，向班主任反映班级存在的问题，对班级管理提出意见和积极的建议。2．与班主任保持联系。及时沟通
善于“越俎代庖”。稳派专家认为班主任是班级管理[读：lǐ]的中坚力量，是班级工作的组织者、管理者和领导[繁体：導]者，因此，科任教师协调与班主任的关（繁：關）系是十分必要的。
班主任与科任老师哪个更重要？
这个问题有意思，要我说班主任和科任老师都重要。不过得看你说的是小学还是中学？是指管理方面还是教学方面？在小学里，目前主课是语数英，不【练：bù】管是班主任还是【拼音：shì】科任老师，只要担任这三门课的老师都重要。正常情况下，都是这三门课的老师来担任班主任。班主任担任的是主课，课教得好(读：hǎo)，对学生要求严格，管理班级科学有方，这样的班主任肯定是优选；反之，虽然是班主任，课教得不怎么样，即是班级管理得好，也不如选教的好的科任老师
如果澳门威尼斯人三门主课的老师教学水平相当，那肯定是《shì》班主任重要了，班主任的管理严格与否决定着学生成绩 的成败。因为小学生的自控能力、自学能力还不是太强，学习得需要班主任的不断鞭策。
在初中或高中里，学生的课程比较多，担任班主任的老师并不一定是教主课的。班主世界杯任只是班级的管理者。我觉得dé 如果班主任担任的是付课的话，还没有科任老师重要
因为极速赛车/北京赛车，这时，学生们的心智已经成熟，爱学习的学生，不需要老师的督促，就知道努力学习。科任老师的教学水平直接影响着学生的学习成【练：chéng】绩。但如果班主任教的是主课，和科任老师的教学水平不分上下，当然是班主任重要了
班主任管理学生（读：shēng）严澳门巴黎人格是一个样，不严格就又是一个样。
总之，班主任和科任澳门银河老师那个更重要不好划分。老师课教得好，管理{pinyin：lǐ}学生有方才是硬道理。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/3718057.html
初中班主任对任课教师的建议 你对{pinyin：duì}学校管理，班主任及科任老师有哪些建议和要求？转载请注明出处来源
