三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语yǔ 。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓《读：yù》言 #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换(繁：換) #29 #28倒塌 #29
二、比一比，再1组词。（4分【拼音：fēn】）
恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜[繁体：鏡]子 ）
给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环《繁体：環》境 ）
三、根据意思{sī}写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错误有关； （亡羊补(bǔ)牢 ）
2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）
3、与明确方向有关(繁：關)； （南辕北辙 ）
四、写出下（读：xià）列近义词。（4分）
马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣[pinyin：xīn]赏 ）
五、 将下列词语补充完整。（4分《读：fēn》）
亡《wáng》羊（补牢 ） 聚（精 ）会（繁：會）（神 ） （小 ）（巧【练：qiǎo】 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ）
提【练：tí】（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（繁：戀）（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼{繁：禮} ）
六、 选词[繁体：詞]填空。（5分）
鼓励 勉励《繁体：勵》
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师（繁：師）___鼓励[繁：勵]_________我们说：“要继续努力，不断进步《bù》。”
2、老师经常用[yòng]这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严厉 严肃 严格《练：gé》
3、爸爸的神情变{pinyin：biàn}得__严肃__________起来。
4、我__严厉[拼音：lì]_________地批评他。
5、家长和《读：hé》老师对我很严格____________。
七[拼音：qī]、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚（pinyin：chǔ） ④显露、显示
（1）心明{拼音：míng}眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪《拼音：hóng》亮（2 ） （4）明亮（ 1）
2、①光亮、明亮《练：liàng》 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一穷二白（4 ） （2）不白[pinyin：bái]之冤（2 ）
（3）白费力气（繁：氣）（3 ） （4）东方发白（1 ）
八（bā）、默写古诗：
嫦 娥（pinyin：é）
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅[繁：閱]读积累与运用（30分）
一、阅(繁：閱)读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土[pinyin：tǔ]地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式（pinyin：shì）各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都【练：dōu】不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天[pinyin：tiān]五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了《繁：瞭》——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分【练：fēn】）
出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩[繁体：縮]小——（扩大 ）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找《读：zhǎo》出一个《繁体：個》，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分（练：fēn））
3、坡上的树木被人们men 砍去做什么了？请[繁体：請]用“——”在文中（pinyin：zhōng）画出有关的语句。（2分）
4、“大【dà】雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
（3分）
5、你对小村[读：cūn]庄的人们说几句话吧。（3分）
二、阅读下[练：xià]面的短文，回答文后的问题。（15分）
会飞的de 蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的【de】牵牛花……我[pinyin：wǒ]快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽《繁体：輓》着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满《繁体：滿》了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的
我费了好大《pinyin：dà》的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去[拼音：qù]闯荡 。
“真奇《pinyin：qí》妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了（繁：瞭）深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界《pinyin：jiè》上空飞呀，飞呀……
1、在【zài】文中的 内加上恰当的标点。（2分）
2、选择（ ）里恰当的词[cí]打“√”。（3分）
3、文中写颜色的词语有【拼音：yǒu】：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语（繁体：語）可以概括，这个词是： 。（3分）
4、填空。（3分《fēn》）
广阔的（ ） 圆圆的{读：de}（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢文中的哪一种《繁：種》花？请说说理由。（2分）
6、你（拼音：nǐ）还能介绍几种花吗？（2分）
第三《拼音：sān》部分：习作（30分）
这(繁：這)次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的[拼音：de]
人，可《kě》以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。
试题二【读：èr】
一、拼一拼，写《繁：寫》词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二、比一比，再组词(cí)。（5分）
浊（ ）锐（ ）捂{练：wǔ}（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈quān 禁
烛（ ）悦{pinyin：yuè}（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三【读：sān】、填一填，再归类。（6分）
南【pinyin：nán】（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八bā （ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不(读：bù)舍
①含有反义词的{pinyin：de}：
②描写人物品（pǐn）质的：
四、读一读，照例子写句子(练：zi)。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗[练：wǎn]。
战士们都自觉[繁：覺]地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都{读：dōu}开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流liú 淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到(练：dào)温暖的北方。小鸟飞过高山，越yuè 过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我【拼音：wǒ】们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选【xuǎn】词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是《pinyin：shì》对我们的要求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌《练：zhǎng》声。
3、沉《拼音：chén》重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。
六、忆一忆，根据课文内容(róng)填空。（16分）
1、花盆里长不出苍松《繁：鬆》， 。
2、七夕今宵看碧霄(pinyin：xiāo)， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不【bù】同的道理。那[练：nà]么，《亡羊补《繁：補》牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的de 翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是【shì】澳门新葡京我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写（读：xiě）出你积累的名句两句：
阅读《繁：讀》与思考
一、忆一忆，填一《yī》填。（6分）
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为{练：wèi}
。
课外读过的文章也很《hěn》多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。（2分{拼音：fēn}）
“春来了，风儿轻轻地吹（pinyin：chuī），鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄qiāo 地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻{拼音：yù}句：
拟人句【读：jù】：
三、读一读，答一《pinyin：yī》答。（9分）
（ ）天空中出现了（繁体：瞭）一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦[读：la]！
（ ）风停了，雨住了（读：le），太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳(拼音：yáng)的功劳。”
（ ）小鸟赞(繁体：贊)美地说：“多美的彩虹啊！”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话[繁：話]，在括号里标上序号。
2、这段(拼音：duàn)话是按（ ）顺序写的。
3、读了这[繁体：這]段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。
四、阅读{pinyin：dú}短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是【拼音：shì】花圊，一年四季花开不断，唱主角的是(shì)紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味
院子的东面种着几棵（拼音：kē）高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去《练：qù》，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子(读：zi)东（繁体：東）面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的[拼音：de]是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热[繁：熱]闹（ ）
3、用“--------”划出（繁体：齣）打比方的句子。
4、给文中画□的地《读：dì》方加上标点。
5、照样子写词（繁：詞）语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西【练：xī】红柿”总的名称叫 。
习作【练：zuò】。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是《shì》市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵（pinyin：duǒ），我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、基础(chǔ)知识（25分）
1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分fēn ）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
2、将下面每道小题（繁体：題）词语读音或书写完全正确的一项选《繁：選》出来填在[zài]括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙(拼音：máng) D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情（拼音：qíng）不自禁（jìn） 冶（yě）炼
C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像(读：xiàng)花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝（繁体：絲）绦（tiāo） 呜咽（yè）
B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模《pinyin：mó》（mó）样
C咆哮（xiāo） 挨【pinyin：āi】近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔{繁：薹}#28tái#29 满载（zài） #28 #29
3、下列每组词中有一项《繁：項》与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖《繁：獎》惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳{繁：豔} （ ）
4、组词语（3分（pinyin：fēn））
倦（ ） 裁{练：cái}（ ） 渴（ ）
圈（ ） 截（ ） 喝[练：hē]（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道(pinyin：dào)，不庄重 D看不起】，仔细读下列词语，选择正确的de 意思将序号填在《读：zài》“（ ）”里。（4分）
刻kè 薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求写句子（2分（pinyin：fēn））
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句[读：jù]使原句更生动）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气[繁：氣]更强烈）
二（pinyin：èr）、积累运用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的《读：de》手法，将
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我[pinyin：wǒ]还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如【rú】杜甫的诗句：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验(繁：驗)，勇于实践，才可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上[pinyin：shàng]人很多可以说是
，小【拼音：xiǎo】村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称[繁：稱]得上 ；单田芳讲评书总《繁体：總》是 ，每次听到高兴（繁：興）时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该（繁：該）珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识[繁：識]到
的可【练：kě】贵，正如那句无名氏的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于[繁体：於]林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对(繁：對)同学们说一句吉言：
8、晓（读：xiǎo）明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）
三、澳门博彩阅《繁：閱》读理解（30分）
（一）《珍珠泉》片段《读：duàn》（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒（pinyin：mào）出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候【读：hòu】，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头(繁体：頭)上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的《pinyin：de》光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句是 句，起到了【练：le】 的作用。
2、本段的写作对象是珍珠【zhū】泉的 ，它具有 、 、
的{读：de}特点。
3、文中用了很多表示数量（liàng）的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表{练：biǎo}示时【pinyin：shí】间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会使短文更《读：gèng》有条理。
5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意《pinyin：yì》思： 。
6、文中第一世界杯（yī）句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三年【读：nián】级语文
题号 卷面分fēn 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得[拼音：dé]分
卷面分：3分。要求：卷面整（拼音：zhěng）洁，写工工整。
第一部分 基础chǔ 积累与运用。（55分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来(繁体：來)！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的(拼音：de)字写在括号（繁：號）里。（4分）
A、毫不在意 旭日东【pinyin：dōng】升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭{繁：繚}绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举[繁体：舉] （ ）
D、贪婪 必须 愈合 欢《繁：歡》腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分(读：fēn)）
1、虚心使【拼音：shǐ】人（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家人很注《繁体：註》意（ ）用水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的(练：de)景物，现在越来越（ ）了。
四{练：sì}、按要求写词语或句子。（11分）
1、本学期，你一定积累了不少四(sì)字词语，请选择两个工整地写下来。（不(bù)重复本试题上出现过的）
2、按词【练：cí】语格式仿写，各写两个。
挨挨挤挤jǐ （AABB）：
翩翩起[练：qǐ]舞（AABC）：
乐[lè]滋滋（ABB）：
3、补充世界杯歇后语的(读：de)后半部。
砌墙的砖头[繁体：頭]——（ ） 滴水穿石——（ ）
五、请选择合适shì 的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所(练：suǒ)以……
1、为了编写这部药物书，李时(繁体：時)珍（ ）在治病的时候注意积（繁体：積）累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一yī 下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句子写【练：xiě】具体。（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从《繁：從》匾里清出来。
2、在（ ）的深[shēn]海里，都有许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的（练：de）老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补[繁体：補]充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果。 2、少壮不努《读：nǔ》力， 。
3、有志者， 3、 ，人无(wú)再少年。
八、仿例句，写（繁：寫）句子。（6分）
例《pinyin：lì》：风[繁：風]筝花花绿绿，各式各样【练：yàng】，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里《繁：裏》
例：杨梅先是【读：shì】淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
先……随后……最后(繁：後)……
九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写《繁体：寫》在(读：zài)下面的横线上。（4分）
1、
2、
十、这个学期，我们(繁体：們)在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名{拼音：míng}！（6分）
第二部分 阅读积累与运用 （12分[pinyin：fēn]）
阅读《荷花》选段，回答问题（繁：題）。（每个问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨【练：āi】挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲《繁体：蓮》蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一【读：yī】朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这[繁：這]一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在[pinyin：zài] 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟《繁体：喲》！
3、“莲”字用部首（pinyin：shǒu）查字法应查 部，用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两[拼音：liǎng]段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5、你最《读：zuì》喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下（pinyin：xià）来并说说你喜《练：xǐ》欢它的原因。
摘抄《chāo》：
我《拼音：wǒ》喜欢它的原因是
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