音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐《繁：樂》意用小手指出来。
2. 认识五官的名míng 称及位置。
3.喜欢参加(读：jiā)音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共【练：gòng】游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.澳门新葡京通过活动幼儿学会游戏，感受游[繁体：遊]戏的乐趣。
教学重点、难(拼音：nán)点
重点：认识五官的名（读：míng）称和位置
难点：在音乐lè 游戏快速的用手指出五官的位置
活动准（读：zhǔn）备
《小手拍拍》的音乐、组澳门威尼斯人织幼儿坐好准备学(拼音：xué)习
活动过(繁体：過)程
1、活动导入：澳门威尼斯人做“指五官【pinyin：guān】”的游戏。
师：今【拼音：jīn】天老师[繁：師]要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师【练：shī】示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿（繁：兒）学唱歌曲。
在老师的{pinyin：de}带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并bìng 反复几次（读：cì），加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作《zuò》。
在熟悉歌曲的基础上澳门永利，请幼{读：yòu}儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演yǎn 《小手拍拍》。
教【jiào】学反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培澳门威尼斯人养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师（繁体：師）去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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