小学一年级上册语文园地四是谁写的？小学一上语文语文园地四，和大人一起读《小松鼠找花生》作者嵇鸿。如何教一年级的孩子看图写话？很高兴回答您的问题！#28●#30"◡#30"●#29对于一名一年级的小学生而言，学习并掌握“看图写话”技巧，可以说是基本要求，也是必须要掌握的一项技能
小学一年级上册语文园地四是谁写的？
小学一上语文语文园地四，和大人一起读《小松鼠找花生》作者嵇鸿。如何教一年级的孩子看图写话？
很高兴回答您的问题！#28●#30"◡#30"●#29对于一名一年级的小学生而言，学习（繁：習）并掌握“看图写话”技巧，可以说是《练：shì》基本要求，也是必须要掌握的一项《繁体：項》技能。
我们都知道《练：dào》，孩子到了三年级就要正（练：zhèng）式接触作文了，看图写话(繁：話)是为写作文打下扎实的基础。因而，看图写话的重要性不言而喻。
闲(繁体：閒)言少叙，切入正(练：zhèng)题。看图写话，我们到底该如何去看，如【练：rú】何去写呢？听穆老师细细道来。
一（读：yī）【看图写话概念】
何谓“看图写话”？简言之，就是观察图片，展开合理想象，写一段连[繁：連]贯(繁：貫)的话。
二【看图写话流[pinyin：liú]程】
1、看图（繁：圖）
开云体育2、观察（pinyin：chá）
3、澳门金沙思(练：sī)考
4、列(练：liè)提纲
a.抓要素【时间、地点、人/物、事《拼音：shì》情（做《读：zuò》何事，如何做）、结果（心情/感悟/启发）】
b.找细节（仔（练：zǐ）细开云体育查看图画中的每一个人、景、物）
5、想《拼音：xiǎng》象
展开(繁：開)合理想象，找出[繁：齣]其中的逻辑关系，将事件窜连起来，形成一件完整的事。
6、口述shù
做好了上述步骤，接下来就是自己去口述，大胆地讲出来，不要怕出错或说的不《练：bù》好。只有经历了[繁：瞭]这些，才能及时发现自己的不足（pinyin：zú），为写好文章做铺垫。
7、初{pinyin：chū}稿
8、修{pinyin：xiū}改
修改的(练：de)时候，注意如下事项：a.开头要空两(繁：兩)格；b.标点符号要正确；c.衔接【练：jiē】语要恰当。
9、定稿
到了这个时候，大功告成。你可以将你写出来的作品读给你的爸{pinyin：bà}爸妈妈听(繁：聽)啦！#28●#30"◡#30"●#29
三【看图写话《繁：話》例举】
为了让孩子更好地掌握，穆老师就{拼音：jiù}随机选取一张图片，为大家做详细地讲解，如下图[繁：圖]：
方法：抓要【拼音：yào】素
a.时间{pinyin：jiān}（春天，上午/有一天）
b.地点#28公{拼音：gōng}园#29
c.人/物【妈【mā】妈，小红（没有人的时候，看动物或景物）】
d.事情（小红想摘【拼音：zhāi】花，妈妈忙劝阻）
e.结果（展开想象：小红听了妈妈的话澳门新葡京，羞愧地《读：dì》放下了手。）
范文皇冠体育例{lì}举：
春日的一个午后，风和日丽。妈妈带着{读：zhe}小红一起到公园散步。公园里，绿草如茵，繁花似【拼音：shì】锦。小红欢快地奔跑着，尽情(练：qíng)地享受大自然的恩赐。忽然有一朵鲜艳的花吸引了小红，小红连忙跑过去，准备伸手去摘
这(繁：這)时，妈妈急忙劝阻道：“不要摘！不要摘！公园里的花是给大家欣(练：xīn)赏的，我们要要爱护它。”小红听了妈妈的话，羞愧地放下了手，说：“妈妈，我错了，今后我要做一个爱护花草树木的好孩子。”妈妈笑了，拉着小红的手，继续享受着春天的美景。
穆老师为大家整《拼音：zhěng》理如下图：
同学们，家长们，你们学会了吗？如果会的话，不妨去练习一下吧！
希望穆老师的回答能顾(拼音：gù)帮助到大家！#28●#30"◡#30"●#29
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