小班做做玩玩纸飞机教案纸飞机【练：jī】可以做什么游戏？

纸飞机可以做什么游戏？纸飞机可以做比一比谁飞的更高更远。还可以根据颜色不同进行听声音起飞不一样颜色的飞机形成多彩多姿的飞机！滑翔机纸飞机教案？滑翔机纸飞机的教案是通过滑翔机教案来教大家用纸来折迭滑翔机

纸飞机可以做什么游戏？

纸飞机可以做比一比谁飞的更高更远。还可以根据颜色不同进行听声音起飞不一样颜色的飞机形成多彩多姿的飞机！

滑翔机纸飞机的教案是通过滑翔机教案来教大家用纸来折迭滑翔机。滑翔机纸滑翔机的标准是飞得越远越好。

准备一张A4打印纸对（繁：對）折，折出纸的中心线。很重要哦！

纸的左上角极速赛车/北京赛车和右上角沿中心【练：xīn】线对齐折好，纸的上部分呈现出#30"等腰三角形#30"的样子，把这个#30"三角形#30"向下折叠。

把纸的左上角和右上角在距离中【拼音：zhōng】间线约0.5CM时，对齐折叠。这《繁体：這》时，纸中心会出现一个小小的#30"三sān 角形#30"，把#30"三角形#30"向上折叠。

把(练：bǎ)纸向后对折。现在要折出飞机的翅膀，把纸的左zuǒ 半部分和右半部分分别沿中心线对折。

把飞机的翅膀调（繁：調）整平，好了，飞机可以起飞了！

活动目标

1、利用纸棒进行活《读：huó》动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

娱乐城2、体验[繁体：驗]与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难[繁：難]。

4、培[pinyin：péi]养幼儿与同伴之间的相互配合。

澳门银河5、通过活动幼儿学会【pinyin：huì】游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

幼儿（繁体：兒）在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及(练：jí)时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体《繁：體》验得到的欢乐。

活动准(繁体：準)备

1、人手《读：shǒu》一根纸棒、录音机、磁带

2、让（澳门博彩繁：讓）幼儿探索纸棒的不同玩法。

活动过(繁体：過)程

（一（pinyin：yī））、做操练习，引入活动：

让幼儿跟随音《读：yīn》乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合幸运飞艇作探索，尝试练习[繁：習]

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子(练：zi)，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作(练：zuò)探索，共同摆【练：bǎi】格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规[繁体：規]则，玩“飞机(拼音：jī)格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励（繁：勵）幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合[繁：閤]作、交往方面）

（4）请幼儿代{pinyin：dài}表介绍游戏方法和游戏规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介jiè 绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组练《繁体：練》习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开（繁：開）始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队伍【拼音：wǔ】后面。跳跃时，要求到格子【拼音：zi】中间，不能踩到边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游《繁：遊》戏，重点《繁：點》指导幼儿采用多种规则，感受跳格【拼音：gé】子的乐趣。

教(练：jiào)学反思

活动后，我{wǒ}对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼(练：yòu)儿在合作《读：zuò》、探究中得到意志的锻炼、品格的熏陶和情趣{读：qù}的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活【拼音：huó】动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的【拼音：de】机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择（繁体：擇）游戏材料，潜意识地培养幼儿环保概念。