幼师五大领域的教案工作计划？幼儿园五大领域教学计划#28三#29 一：幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标： 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容： 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
幼师五大领域的教案工作计划？
幼儿园五大领域教学计划#28三#29一：幼儿【练：ér】园健康领域
幼《拼音：yòu》儿园健康领域教育目标：
在2001年教育部颁布的{pinyin：de}《幼儿园教育指导【dǎo】纲要#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容：
1.身体健康，在集体生活中情绪安定【拼音：dìng】、愉快
2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力(练：lì)
3.知道必（bì）要的安全保健常识，学习保护自己
4.喜欢参加（pinyin：jiā）体育活动，动作协调、灵活。
幼儿园（繁体：園）健康领域教育内容与要求：
#28一#29健康生活部分（pinyin：fēn）
1.情绪《繁体：緒》与适应
#281#29遵守幼《练：yòu》儿园生活《读：huó》常（pinyin：cháng）规和秩序，情绪愉快、稳定，能有规律地生活。
#282#29能识别自己、他人的情绪变化，能主动表达并调控自己的情《拼音：qíng》绪。
2.生活卫生(读：shēng)习惯
#281#29不挑食，不偏食，懂得（读：dé）基本的进餐礼仪。
#282#29保持服装整《读：zhěng》洁，逐步学会根据气温的《拼音：de》变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3.安全与【练：yǔ】自护
#281#29初步了解澳门威尼斯人骨骼、眼睛等器官和组织的保《bǎo》健常识和方法。
#282#29在日常生活和hé 游戏中学会安全地{pinyin：dì}使用易于操作的劳动工具和用具。
#283#29了解自己身体内部的主要器官及保护器官的基本方法。懂(拼音：dǒng)得预防龋齿和换牙的卫生常识#28牙齿和消化【huà】系统#29。
#28二《练：èr》#29体育部分
1.基本动作zuò 与游戏
#281#29积极参加身{拼音：shēn}体[繁：體]锻炼，有自主、合作、坚强、勇敢的意识，遵守纪[繁体：紀]律。
#282#29能自如地绕过障碍、变换（繁：換）方向【练：xiàng】走和跑，快跑和接力跑，走跑【拼音：pǎo】交替。
#283#29能熟练地纵跳触物，双脚改（pinyin：gǎi）变方向跳。
#284#29学习（繁：習）肩上挥臂投准，互相抛接高球。
#285#29能熟练地进行各种钻、爬活动，学《繁体：學》习前滚翻、侧滚翻等。
2.体操(练：cāo)与队列
#281#29有队形、队列等团队意识，会左【拼音：zuǒ】右分队走。
#282#29会听口令做相应的动作，做操动作到位有[pinyin：yǒu]力。
3.澳门巴黎人器械活（读：huó）动
#281#29能动作较灵活（练：huó）地跳绳。
#282#29能利用多种运动器械#28轮[繁：輪]胎、布袋、纸箱等#29和辅助【拼音：zhù】材料创造性地进行体育活动。
二： 幼儿(拼音：ér)园语言领域
幼儿园语言领域【拼音：yù】教育目标
在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指【pinyin：zhǐ】导纲要#28试行#29》中，幼儿园语言领域[读：yù]教育目标主要包括以下内容：
1.乐（繁：樂）于与人交谈，讲话礼貌
2.注意倾听对方讲话，能理解日(练：rì)常用语
3.能清《练：qīng》楚地说出自己想说的事
4.喜欢听故事、看图(繁：圖)书
5.能听懂和《练：hé》会说普通话。
幼儿园语言领域大班教育内容《读：róng》与要求
在教育过程中，我们常常将幼儿园(繁：園)语言教育活动分为谈话活动、讲述活动、听说游{pinyin：yóu}戏、文学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。
#2世界杯8一#29谈话活huó 动
1.能主【zhǔ】动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主[练：zhǔ]要内容，并从中获取有用的信息。
2.能主动地用普通话与同[繁：衕]伴交流，态度自然、大方。
3.能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并（繁：並）能用恰{pinyin：qià}当的语言表(繁：錶)达自己的情感，与同伴分享感受。
4.逐{pinyin：zhú}步学会用修补的澳门银河方法延续谈话，进一步提高语言交往水平。
#28二(拼音：èr)#29讲述活动
1.通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主【拼音：zhǔ】要人物关系和思想感情倾向。
2.能有重点地讲述实物、图片和情{读：qíng}景，突出讲述的中心内容。
3.在集体面前讲话态度自然{拼音：rán}、大方，能根据场合的需要调节讲话的音《拼音：yīn》量和语速。
4.讲话(繁体：話)时语言表达流畅，不停顿，用词用句较为准确。
#28三#29听【tīng】说游戏
1.在游戏中{zhōng}学习正确运用反义词、量词和《读：hé》连词等，并能说完（练：wán）整的合成句。
2.养成积极倾极速赛车/北京赛车听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的【练：de】多重指令。
3.不断（繁体：斷）提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。
4.在游戏中按照zhào 规则迅速调动个人已有语言经验编码《繁体：碼》，并进行迅速的语言表（繁：錶）达。
#28四#29文学[繁体：學]活动
1.乐《繁：樂》意欣赏不同体裁、不同《繁：衕》风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当（繁体：當）场合运用。
2.在理解文学作品中的人物、情节（繁：節）或画面情景的基础上，学习《繁体：習》理解作【拼音：zuò】品的主题或感受作品的情感脉络。
3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点(繁体：點)，开始接触文学作品的艺术语言构《繁：構》成方式。
4.依据文学作品提供的de 想象线索，联系个人已有【pinyin：yǒu】经验扩展想象，并创造性地进行表述。
#28五[pinyin：wǔ]#29早期阅读
1.能与同伴合作制作(读：zuò)图画书，进一步了解图画书的构成。
2.知道【拼音：dào】图画（繁：畫）书与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中简单的[pinyin：de]文字。
3.积极学认常见的汉字，进一步了解汉字构成的规律，提高观察、模拟的能力，并注意在生活中运用已获得的书面语言。
4.掌握基本的[pinyin：de]书写姿势，在有趣的图形练习中作好写字的准备。
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