幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？我以前就是一名幼儿园老师，也做过早教老师，大家可能会觉得好笑，幼儿园？早教老师？还需要写教案么？今天我告诉大家是的！大家可能对幼儿园老师理解一直都是，陪孩子玩就
幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？
我以前就是一名幼儿园老师，也做过早教老师，大家可能会觉得好笑，幼儿园？早教老师？还需要写教案么？今天我告诉大家是的！大家可能对幼儿园老师理解一直都是，陪孩子玩就是，但我【拼音：wǒ】想告诉大家的是幼儿园是非常不容易得一个职业，曾经有过一个记者为了测试幼儿园究竟有多么辛苦，自己去当了一天幼儿园老师，没过半天就被累回来了，真切得感受到了幼儿园的不容易，我们会有公开课，半日开放，各种活动数不胜(繁：勝)数，要学习幼儿心理，唱歌、跳舞、钢琴、手工、早教英语、每个方面你都要涉及一些，尤其是和家长沟通方面，更要用各种专业术语《繁：語》来回复家长，不然家长一定觉得你不专业。
再来回归正题，来跟大家《繁体：傢》说幼儿园老师如何写小班教案（pinyin：àn），大家以为只是照着教案写写就可以了么，并不是，你需要针对小班孩子的年龄特点来写，比如早知道小班得孩子更多是在学中玩，玩中乐，他们非常天真，一个好玩得故事都会给孩子带入情景中去，其次明确自己的活动目标，希望孩子在这节课中学习到什么，掌握哪方面的技能，然后开始（练：shǐ）准备活动所需要的课件，最后想好活动过程。
幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？
活动目的：幼儿园小班昆虫主题活动（繁：動）教案
知道昆虫会用拟态来保《读：bǎo》护自己，并能按照拟态的不同进行分类。
活动澳门永利准备[繁体：備]：
各种昆虫的拟态图片、集jí 合图片
活动重点{pinyin：diǎn}：
昆虫拟态的涵义[繁：義]
活娱乐城【pinyin：huó】动流程：
引起爱好《读：hǎo》－－－初步接触－－－观察分类－－－延伸活动
活(练：huó)动过程：
一、引(练：yǐn)起爱好
1、出示图片：今天老师带来了一位客人，看看它是{拼音：shì}谁？
2、引导观察：它是谁？它在哪(拼音：nǎ)里？
二、初步{读：bù}接触
1、观察蓬莱蛾猎蝉，提问（繁：問）：
（1）、你们看见《繁体：見》它了吗？
（2澳门新葡京）、单独观看：它长得什么样？为什么刚才我wǒ 们找不到它？
（3）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上的斑点？
2、介绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就（练：jiù）叫拟态。
3、过渡提问：你们还知道有哪些昆虫会拟态这种本领（繁体：領）？
三、观察分《读：fēn》类
1、出[繁体：齣]示图片：这些都是谁？
2、熟悉不同的拟态：这些开云体育昆虫都是模拟什么呢？（蚱蜢、竹节（繁：節）虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶幼虫）
3、小结：有些拟态昆（繁：崑）虫是模拟nǐ 植物让敌人看不见来保护自己、有些是(练：shì)模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。
4、提出分《拼音：fēn》类要求：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？
5、出示集合图片，幼儿操作：把模拟植物的放在【拼音：zài】一起，模拟动物的.放在一起，该怎么放【拼音：fàng】？
（模拟植物的放竹节虫那边，模拟动物的放猫头鹰《繁：鷹》蝶那边）
活动结《繁体：結》束：
提问：除了昆虫[澳门博彩繁：蟲]，别的动物会不会用拟态来保护自己？
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