幼儿园说课评委如何提问 幼儿园教师【练：shī】说课需注意的问题？

幼儿园教师说课需注意的问题？幼儿园教师说课是要注意的问题，老师在给小朋友上课的时候，最好把问题简单化，比如把某个问题变成童话故事，在游戏的时候把知识传递给小朋友，对小朋友要耐心细致，对眼调皮的小朋友，我们可以跟他玩一些大胆，而又有趣的游戏， 慢慢的佩服你，跟随你无生上课如何打动评委？小编估计你说的应该是微型课

幼儿园教师说课需注意的问题？

无生上课如何打动评委？

小编估计你说的应该是微型课。微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。

也就是说它是只有老师和评委参与，没有学生【练：shēng】参与的短平澳门新葡京快的教学过程展示活动。微型课是教学能力评估中常用的手段之一，主要特点是时间短、容量小，干扰少等。

微型课的具体过程和常规课堂教学是一样的，也就是教师在讲台上把教学过程进行展示，期间包括老师问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要再现。

微型课是区别于说课、有生上课而存在的，一定要区别对待。一般经常出现的问题有:微型课变说课、对没用没有取舍，与有生上课等同处理、不适应无生状态，课堂虚假、答辩散乱等。上好微型课应从一下方面入手:

微型课不受场地的限制，可以在任何地方自主练习。建议使用手机录像，练习以后多回放，及时发现（繁：現）澳门博彩问题，在后面的练习中加以整改。由陌生到熟悉，再到自如即可

2.钻研教材，对授课内容要有取舍。教材要读(繁体：讀)，做到内容熟记于胸；要理解，教材内容设置的目的是什么，每一部分要解决什么问题，重点难点是什么。15分钟以内要完成一堂课的教学显然是不行的，所以舍去芜杂取（pinyin：qǔ）其精华才是正解。

3.反复设计，优中选优。同一节的内容，想要出彩，必须在设计上(练：shàng)下功夫，好的设计占成功的一半。如rú 何设计？小编建议:①分部设计，从导入-探究-拓展-总结

如何导入和总结多写几个样本；探究分几步？每步做什么？拓展向哪个方向拓展？拓展多深？②整体串联。把设计好的板块澳门新葡京，用简单有内涵的语句《jù》串起来，使其成为一个整体。③局部调整

由头到尾多读几遍，重点关注时间调diào 配，导入2分钟，探究6分fēn 钟，巩固拓展4分钟，总结2分【拼音：fēn】钟。难点考虑逻辑通畅，想一想设计中的步骤之间逻辑是不是清晰，进展是不是通畅。④试讲

讲一讲，试一试再【练：zài】感受一番，设计的环节自己能澳门永利不能掌控，能不能和自己的教学风格相契合。

4.注意细节，切莫随意。微型课的甄zhēn 选职能和无【pinyin：wú】生的环境，会将老师的一言一行，一举一动，一颦一笑直接呈现在评委面前。所以细节上一定要处理单位，不容随意而为。比如学生回答问题后的请坐，板书时的工整美观等。

5.其他需注意的方面。使【拼音：shǐ】用自己的de 教学设计，一则容易记住，二则适合自己；做自己最拿手的，从开始到结果，过程有千万种(繁体：種)可能，做自己最拿手的，往往能够出彩；语言要精准简洁，一是时间的需要，二是评委的需要。

总之[读：zhī]，微型课是教师群体日常必须面对【pinyin：duì】的一种形式。常做甄别评估只用，需要日常勤研究、勤设计、勤试讲、勤磨合。只有科学对症的训练才能让你再微型课上发光出彩。

亚博体育欢迎关注[繁体：註]小编，评论转发点赞！谢谢。

本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/3646348.html
幼儿园说课评委如何提问 幼儿园教师【练：shī】说课需注意的问题？转载请注明出处来源