中班班级感恩节教案 教案感恩节的由来的【拼音：de】背景？

教案感恩节的由来的背景？感恩节（Thanksgiving Day），西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日

教案感恩节的由来的背景？

感恩节假期一[yī]般会从星期四持续到星期天。

1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿【读：ná】大议会宣布{练：bù}每年十月的第二个星期一为感恩节

感恩节暖心文案幼儿园？

一、活动缘[繁体：緣]起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护澳门永利，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对（繁：對）一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？

想想原因许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他《拼音：tā》们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与(繁：與)感恩【拼音：ēn】之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列(练：liè)活动。

二èr 、活动目的

1、了解感（练：gǎn）恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡《读：kǎ》等感恩行动体验感恩的美好。

三、活动时间：x月的第x个星期x（感恩节）下《练：xià》午x点。

四、活动地点：XX幼儿园大厅[繁：廳]。

五、活动前期预备【bèi】

1.利用网络和《练：hé》图书馆收集相关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写[繁体：寫]给家长的“感谢信”。

4.园所环境（练：jìng）布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时[繁：時]澳门新葡京间、地点、负责人落实到位。

6.表演《感恩的心》手语学习[繁：習]。

7.布置感(gǎn)恩互动墙。

六《读：liù》、活动大致内容：

一封感恩的信——致全quán 园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感【拼音：gǎn】恩{拼音：ēn}的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

@笔墨【读：mò】不黑

一次感恩的表演(拼音：yǎn)——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理（pinyin：lǐ）每个幼儿感谢或祝福的话

一个《繁：個》感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙[繁：牆]——家长、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥(yōng)抱）

七、活【pinyin：huó】动过程：

1、每个班【bān】级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给（繁：給）鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸[练：bà]妈养育宝宝的【拼音：de】辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后（繁：後），发放员工给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大《dà》厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语(拼音：yǔ)。

6、带领孩子【练：zi】来欣赏感恩墙。

【篇二】

一、晨（chén）间活动（音乐游戏：魔镜）

二{pinyin：èr}、广播体操

三{sān}、洗手吃点心

四、活（pinyin：huó）动主题：

感恩我周围（繁体：圍）的一切。

1.开场语[繁：語]：

尊敬的各位家长上午好！非常感谢您能在百忙中来参加本园的活动。您的参与体现了您对孩子的【pi娱乐城nyin：de】重视。今天是感恩节，我们活动的主题是：感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动

目的是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，欢乐或者悲伤(繁体：傷)，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予（读：yǔ）你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的人

2.中一班感（练：gǎn）恩宣言：

爱家人、爱老师、爱同伴。（师幼一起《拼音：qǐ》）

五、教学《繁：學》活动：

《小（pinyin：xiǎo）熊旅行》

目(拼音：mù)标：

1.知道我们应该对别人的关心和付出表示感谢(拼音：xiè)。

2.体会到感谢别（繁：彆）人是一件欢乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意【拼音：yì】。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和(练：hé)心情。

@开云体育笔[繁体：筆]墨不黑

六、爱心xīn 传递

每人制(繁体：製)作一个爱心卡，把要感谢[xiè]的人或事记录下来并和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上。

七.欣赏感恩歌曲《感恩的[拼音：de]心》

幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动[繁：動]。

【篇三】

活动《繁体：動》过程

一、欣赏话剧感{练：gǎn}恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习(繁体：習)俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二{pinyin：èr}、感恩

走澳门博彩入班级，对曾今关心过你的老师、小xiǎo 朋友表达谢意

三、“感恩节《繁体：節》”特别活动----护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母《读：mǔ》之爱的无私

四、欣赏《感恩【拼音：ēn】的心》故事

五、手（拼音：shǒu）语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树《繁：樹》》

七、感恩节宴会(繁：會)

以下需要【练：yào】家长配合：

1、x月{拼音：yuè}x日请家长早晨送孩子来[繁：來]幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、x月x日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《pinyin：zuò》《水果沙拉》以及感恩节食【练：shí】品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片(读：piàn)面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意[练：yì]事项：

1、为了宝宝身体健jiàn 康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所{pinyin：suǒ}需xū 的物品

【篇四《拼音：sì》】

一(读：yī)、活动主题：感恩你我，真情成长

二、活动名(míng)称：

小班：我爱我家——爱自己，爱家人{拼音：rén}

中【拼音：zhōng】班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同{pinyin：tóng}伴，爱生活

三、活动时间：20XX年x月x日（pinyin：rì）

四、活(练：huó)动地点：幼儿园

五、具体安排(练：pái)：

教师篇：

1、在x月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时(繁：時)也[拼音：yě]是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开（繁体：開）感恩节活动的序幕。

2、教唱《让爱住我家《繁：傢》》。

3、教学《感(练：gǎn)恩节的由来》。

4、开设感[pinyin：gǎn]恩节主题网站。班级网站各个[繁：個]班级负责，主网页由各信息员负责。

@笔墨(读：mò)不黑

幼儿《繁体：兒》篇：

1、小、中、大班[pinyin：bān]学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

2、画（繁体：畫）一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸(读：bà)妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

4、去敬老院为(拼音：wèi)老人表演节目，送上诚挚的祝福。（大班年级组）

家长《繁体：長》篇：

1、学(繁体：學)唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴(繁体：貼)在幼儿园的爱心墙、海报【练：bào】上。

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