初中物理教师怎样进行物理复习教学？一、往年中考试卷质量分析从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解決实际问题，非常有用
初中物理教师怎样进行物理复习教学？
一、往年中考试卷质量分析从整{pinyin：zhěng}体上看，试卷澳门新葡京体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解決实际问题，非常有用。试题难易程度为容易题:中档题:稍难题-7:2:1。
考查结果具有一定的导向性，对于今后的教学工作，有一定的【拼音：de】指导意义。
二、学生答题中的（练：de）错误分析
1.基本概念(繁：唸)不清，声音特性，导体，澳门新葡京速度，额定功率，做功的功率，串联
并联，欧姆定律【练：lǜ】等。
2.基本公（读：gōng）式记忆不牢固，理解欠缺，运用生疏。
3.计算能力极差，计算粗心大意毛病不改【拼音：gǎi】。
4.物理模型能力空自，物《读：wù》理情景分析很欠缺，处理分析思维缺乏。
三、对今后教【拼音：jiào】学的建议
1、重视基澳门新葡京本知识（繁：識）的教学。
2、重视直播吧实验(繁体：驗)教学。
3、重视学生物理探究和综《繁体：綜》合能力培养。
4、注重联系实际，贴[繁：貼]近生活。
5、优化(拼音：huà)训练。
四、经验交流(读：liú)
1、培养学生的de 兴趣。
随着学习中困难阻{zǔ}力不断增加，学生学习兴趣不断降低。教学中我（练：wǒ）采取课堂小实验、多媒体教学与学生互动，来吸引学生的注意。比如《温度计》一节课中，可以利用多媒体展示出冬天的雪景与炼钢厂穿青背《繁体：揹》心员工的图片，能够更直接的让
学生感受到冷热程度，然后通过小实验，用手感受(读：shòu)水杯中水的温度【拼音：dù】，来引出人【练：rén】判
断温度不可靠可以借助温度计准确的测【cè】量出温度值。让学生积澳门永利极的参与课堂的每
个环节《繁体：節》
2、重难点[繁体：點]突出。
课堂要控制一定的知识量，重难点要突出，课（繁：課）堂练习尽量简单，增强（繁：強）学生的自信【练：xìn】。
3、成立物理兴趣(练：qù)小组。
将班上学习较好和对物理感兴趣的学生组成物理小(拼音：xiǎo)组，让他们利用课余时间，使用学《繁体：學》校的实验器材做实验。让这些物理小组的成员带动班上同学一起学（繁：學）习物理的积极性。
4、一定要（pinyin：yào）培养学生的动手能力。
对于光学的作图，电学的作图题，一定要让学生自己动手独立完成。
5、适【pinyin：shì】当的练习。
针对性的练习，不选（繁：選）难、怪、偏题tí 。要选择一些立意较新、质量高，基础性强，有代表性的题【练：tí】目。
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