幼儿园关心他人的讨论课教(读：jiào)案幼儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头tóu 的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物【练：wù】舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培《读：péi》养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发澳门永利[繁体：發]展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步了解其特(练：tè)性。

　　活动准备：两杯水、青蛙图片【拼音：piàn】、ppt

　　活动[繁体：動]过程：

　　一、了解人体舌头的功【拼音：gōng】能。

　　1、品一《读：yī》品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让（繁体：讓）幼儿观察。

　　（1）桌子《练：zi》上有两杯水，你能看出它们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐（繁：鹽）水哪杯是【拼音：shì】糖水【拼音：shuǐ】吗？

　　（3）用什么办法可以知道呢？我们《繁：們》的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我《读：wǒ》们的舌头长什么样[繁：樣]？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一(练：yī)说。

　　（1）我们[繁：們]的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用《读：yòng》真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿（繁：齒）把食(拼音：shí)物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东《繁体：東》西，也不要吃得太快，以免(拼音：miǎn)咬着舌头，保[pinyin：bǎo]持口腔卫生。

　　二、探（pinyin：tàn）讨青蛙舌头的特点及作用。

　　小动物(开云体育读：wù)们有舌头吗？人的舌头有很多作用，小动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议一{pinyin：yī}议（繁：議）。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它(繁：牠)是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演yǎn 示青蛙捉虫的情景。

　　问：青[pinyin：qīng]蛙的舌头有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位【pinyin：wèi】于咽娱乐城部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用手部动作边《繁：邊》学习青蛙捉虫。

　　三、观（繁体：觀）察并谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发（繁体：發）幼儿讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜{pinyin：cāi}猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头(繁：頭)连线。

　　3、谈一谈(繁：談)。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的(拼音：de)舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）澳门新葡京蛇的舌头是裂开《繁体：開》的，可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很【拼音：hěn】多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏[pinyin：xià]天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可kě 以凉快些{pinyin：xiē}。

　　（5澳门博彩）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁[繁：蟻]窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些《读：xiē》动物的舌头也很有趣？

　　四、活（pinyin：huó）动结束。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后《繁：後》要yào 保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它（繁体：牠）动物，去发现一些更有趣的舌头。