幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？ 活动目标： 1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会5的多种分法。 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？
活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑(繁体：輯)关系。
2、能学会5的多种分法。
3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。 活动重难点： 能通过观察、分析一个[繁：個]数多种分法【pinyin：fǎ】，掌握4的组成。
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大（读：dà）开云体育自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理《拼音：lǐ》解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点《繁：點》：理解儿歌内容，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然（读：rán）的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：澳门银河图【练：tú】片字卡磁带
活(练：huó)动过程
一导入{读：rù}
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说【shuō】了{pinyin：le}什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新（练：xīn）授
1教(练：jiào)师朗诵儿歌
2教师简单提问（繁：問）
根据儿歌回答问题．（帮助幼儿理解儿歌内容《拼音：róng》）
（1）儿（繁：兒）歌叫什么名字？
（2）儿歌中都有什（pinyin：shén）么？
幼【pinyin：yòu】儿自由回答
3完整欣（pinyin：xīn）赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关[繁体：關]的图片．
4根据儿(拼音：ér)歌回答问题
（1）小溪是《读：shì》谁的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我【练：wǒ】学会了什么？
竹林的小【拼音：xiǎo】鸟教我学会了什么？
（3）小溪更清亮了会（繁体：會）怎样？
荒山长起了竹林会huì 怎样？
在提问过程中随机进行德育教《拼音：jiào》育．
澳门博彩5学习儿歌{pinyin：gē}
（1）出示儿歌教师逐句教幼儿朗诵【sòng】
（2）师生共同朗【拼音：lǎng】诵
三认识(繁：識)重点生字
1教师带领幼【练：yòu】儿结合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游戏{pinyin：xì}
以游戏的形【拼音：xíng】式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）澳门银河判断对duì 错（2）看口型猜字
（3）长高【拼音：gāo】了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束活动（繁：動）
小结：小【拼音：xiǎo】朋友yǒu 今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来(繁体：來)做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏说明《练：míng》：
1判断对错（繁：錯）
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如{pinyin：rú}果老师猜对(繁：對)了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜字zì
老师只做口型，不【拼音：bù】发声．让幼儿根据老师（繁：師）的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观察能力．
3长《繁体：長》高了变矮了
请若干小朋友到前（pinyin：qián）面来，手里拿好今天《读：tiān》学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下《练：xià》或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高了，竹林变(繁：變)矮了．
4钓{pinyin：diào}小鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前{pinyin：qián}面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候[pinyin：hòu]，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一（pinyin：yī）组幼儿．
5摸澳门巴黎人摸mō 字宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼（练：yòu）儿活动．
其他幼儿说儿歌{拼音：gē}＂小（xiǎo）孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿《繁体：兒》迅速识字并摸准确．
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