中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背【繁：揹】景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔《拼音：tāo》滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那《读：nà》里获取，却从没有想过反哺与回报
针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过【练：guò】生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树（繁体：樹）”。其目的是让幼(练：yòu)儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情
二、活动{pinyin：dòng}目标：
1、回忆过生日的{de}经验，能用语言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴bàn 间的感情。
三、活动准备（繁：備）：
1、生日歌的磁带（繁：帶）。
2、事先布置好生日树【shù】（上有12根树枝）。
3、每个孩子的生(拼音：shēng)日小卡片。
娱乐城 4、生日【拼音：rì】调查表（幼儿和家长已经完成）。
四、活动（繁：動）过程：
一、放生(练：shēng)日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一首什么歌曲（繁：麴）？
2、什么《繁体：麼》时候要唱生日歌？
3、幼极速赛车/北京赛车儿讲述过生日的【练：de】情景。
平时你是怎么《繁：麼》过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）
4、有那么多的人关心你，你心里[繁：裏]觉得怎么样？
5、你知道自己的生日吗[繁体：嗎]？
（开火车介jiè 绍自己的生日）
二、介绍《繁体：紹》生日树
1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这里(繁体：裏)应该是几月
2、让幼儿知（练：zhī）道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三、师生共【拼音：gòng】同布置生日树。
1、请(繁：請)几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该挂《繁体：掛》在哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片{读：piàn}挂上去。
3、挂好后幼儿[繁体：兒]之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用(读澳门博彩：yòng)处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。
6、分（练：fēn）享调查表
师：每个人都要过生日，你还知(练：zhī)道其他人的生日吗？
原来昨天，我们每个小《读：xiǎo》朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表（繁：錶）小朋友，我们一【拼音：yī】起来分享一下吧。
（1） 请（繁：請）若干幼儿介绍自己的调查表。
（澳门银河2） 幼儿互相介绍【繁体：紹】。
四、师生同{pinyin：tóng}唱生日歌。
1、过生日(练：rì)真是{读：shì}一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈（繁体：媽）的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个拥[繁体：擁]抱等也是很好的礼物。
3、过集体《繁体：體》生日，体验集体生日的快乐。
（1）你们(繁体：們)知道吗【练：ma】？这个月我们班有位小(练：xiǎo)朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引yǐn 导）
（3）xx心情怎么（繁体：麼）样？让我们把这开心一刻永{读：yǒng}远《繁：遠》保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
幸运飞艇 （5）结[繁：結]束。
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