中班(读：bān)赶走不开心教案及反思幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？活动目标：幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：学会赶走不开心的方法。逐步养成积极乐观的生活态度

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

活动目标：

幼儿能用恰当的（读：de）方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。

愿意【澳门永利yì】交流，清楚明白地表达自己的想法。

培养幼儿乐[繁体：樂]观开朗的性格。

活澳门新葡京动重zhòng 难点：

学（繁：學）会赶走不开心的方法。

逐澳门新葡京步(读：bù)养成积极乐观的生活态度。

活动dòng 准备：

笑脸、哭脸娃wá 娃；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐

活动【pinyin：dòng】过程：

一、谈（繁：談）话导入，激发兴趣。

教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什[读：shén]么样子呢？是不是像它一样？（出示笑脸娃娃）可是，当我们【pinyin：men】都开心的时候，有一个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢？（出示哭脸娃娃）

二、认识不开心，学习赶走不开心的方法【练：fǎ】。

1. 教师提问：你有不开心的时候吗？你nǐ 遇到过哪些不开心的事情？幼儿自由表达(繁体：達)。

2. 当不开心娃娃《读：wá》钻进我们的身（练：shēn）体后，会让我们乱发[繁体：發]脾气，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶走它。

3. 呈现情景图片，让幼儿判断图片中小朋《péng》友的做法是否正确。

4澳门新葡京. 总结赶走不开心{pinyin：xīn}的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。

三、创设情境，引导幼【练：yòu】儿帮助他人，化解不开心的事。

1.创设情境，宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵，请小朋友来帮助他们解决问题（繁：題），赶走不开心。在小朋友《读：yǒu》的帮助下，不开心溜走了，可{kě}是不开心很不甘心，它又去哪里呢？

2.不开心娃娃来到了青青草原，看到了正在生[读：shēng]气[繁体：氣]的美羊羊，和小熊猫，我们快来帮它们赶走不开心吧。

3.草原上的小(练：xiǎo)动物为了感谢小朋友们（繁：們），送大家一个礼物：“悄悄屋”，我们把悄悄屋放在区域角，在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。

四、结直播吧束活动(繁体：動)。

伴随音乐(繁体：樂)《快kuài 乐小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每位【拼音：wèi】幼儿做传递快乐的小天使，给更多的人带去快乐。

活动反思：

《指南》健康领域子领域身心状况的“情（练：qíng）绪安【拼音：ān】定愉快”这一目标对4-5岁幼儿的典型性表现是：1.经常保持【拼音：chí】愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。