八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物《读：wù》
第一章 各种环境中zhōng 的动物
▲动(繁：動)物的分类：
（1）根据动物体《繁：體》内是否（读：fǒu）有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物{练：wù}和无脊椎动物。
（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生(拼音：shēng)动物、水生动物和hé 空生动物。
第一(pinyin：yī)节 水中生活的动物
01、鱼类(繁：類)：
（1）生活习性：鱼生活（拼音：huó）在水中
（2）鱼的形态特征(繁：徵)：
体 形：梭形《读：xíng》
体 表：鳞片；分泌黏(拼音：nián)液
体 色：腹白背暗（保护[繁体：護]色）
身体分{pinyin：fēn}布：头、躯干、尾
感觉《繁：覺》器官：侧线（感觉水流、测定方向）
运动器官：鳍，尾（控制并保持前进【练：jìn】方向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生前进的动力（读：lì））整体起协调作用
呼 吸：鳃，鳃丝[繁：絲]（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合
（3）鱼适应水中生活的特《练：tè》点：
鱼所（练：suǒ）以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中(拼音：zhōng)呼吸。
A、游泳：用鳍{练：qí}游泳（鳍是运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾{练：wěi}鳍决定运（繁：運）动的方向；鳃是鱼的呼吸器官《读：guān》，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
B、呼澳门新葡京吸：用【练：yòng】鳃呼吸（鳃是呼吸器官）
（4）鱼类的主要特（拼音：tè）征：
A、体《繁：體》表常（拼音：cháng）被有鳞片，B、用鳃（繁体：鰓）呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍的协调游泳。D、生活在水中。
（5）鱼离不开水的原(读：yuán)因：
鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在(zài)水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到(dào)充足的氧气而死亡。
（6）四大家鱼是shì ：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼
02、其他水生动[繁：動]物：
（1）腔肠动物：有口无肛门[繁体：門]。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
（2）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如《pinyin：rú》：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹《练：xiè》、水蚤等
（4）其[拼音：qí]他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖等
03、水域环境的保（拼音：bǎo）护：
#281#29水域环境保护的{读：de}紧迫性
#282#29水域环境保护的{de}成功实例
#283#29保护水[读：shuǐ]域环境从我做起、从身边做起
第二节 陆地生活的[读：de]动物
04、陆生动物(拼音：wù)与环境相适应的特征：
（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比《bǐ》如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具《读：jù》有yǒu 外骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]
（2）陆地动物不受水的浮力作用【读：yòng】，一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专[繁体：專]门的运动器官]
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如【rú】气管和(pinyin：hé)肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外{读：wài}）]
（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感【pinyin：gǎn】觉器《qì》官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]
05、蚯蚓(pinyin：yǐn)：（蚯蚓适应陆地生活的特征）
（1）生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；身体分节使躯体的（读：de）运动更灵活。（4）靠可以分泌《pinyin：mì》黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环节动物的【练：de】主要特征：
⑴、身体由许[繁体：許]多彼此相似的环状体节构成。
⑵、有刚毛和发达的(读：de)肌肉用以运动
⑶、休表湿[繁体：溼]润可以呼吸，无专门的呼吸器官。
▲环节动(繁体：動)物：除蚯蚓外，还有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于{pinyin：yú}陆地生活的特征）
（1）前肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无【wú】犬【拼音：quǎn】齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛，用肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳，是哺乳动物。
08、哺乳动物的主要特征：
#281#29体表被毛（pinyin：máo）；#282#29牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心脏有完整分隔的四腔；#286#29体温恒定(dìng)；#287#29大脑发达；#288#29多为胎生、哺乳。
▲膈是哺乳动物特有《练：yǒu》的特征
09、变温动（繁：動）物和恒温的区别：
哺乳类和[读：hé]鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变{pinyin：biàn}温动物。
10、动物栖息地的保护[繁：護]：
（1）陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物【练：wù】、水分、隐蔽地。
（2）大[pinyin：dà]熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏。
（3）动物栖息地为陆地《pinyin：dì》生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生（pinyin：shēng）存条件，被破坏后，动物的生存受到威胁。因此，我们要保护好生物的栖息地。
第三节 空中zhōng 飞行的动物
11、鸟：#28鸟适于飞行的【读：de】特点#29
（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化系[繁：係]统发达，直肠短，食物残渣很快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于[繁体：於]着生发达的胸肌
#284#29身体成流线型，翅膀羽毛重叠[繁：疊]排【读：pái】列，心脏发达。#285#29体[繁体：體]温高而恒定，卵生。
12、昆虫：（昆虫是无脊椎动物中唯一会{pinyin：huì}飞的动物）
（1）特征：身体[tǐ]分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。#282#29外骨骼的作用《读：yòng》：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫是无（繁体：無）脊椎动物中唯一会飞的动物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物的主要特《读：tè》征：
身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和【pinyin：hé】触角分节。
▲常见的节肢动物wù 有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物的主要{yào}特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆(拼音：lù)两栖生活，用《练：yòng》肺呼吸，用皮pí 肤辅助呼吸。
▲常见的两栖动物有：青蛙{练：wā}、蟾蜍等。
▲动物已知150万种，其中{pinyin：zhōng}哺乳动物4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多种。
第二章 动[繁体：動]物的运动和行为
（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行{练：xíng}为。
（2）列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬pá 行、行走、奔跑
（3）描述动《繁：動》物运动依赖于一定的结构。
第一节{繁体：節} 动物的运动
15、脊椎动物运动系统（繁：統）的组成：
（1）运动系统：骨骼（包括骨和骨连接）、骨（练：gǔ）骼肌。
（2）关节的结构[繁：構]：关节头、关节窝、关(繁：關)节软骨、关节囊和关节腔。（关节模式图参见P29）
▲关节软(繁：軟)骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头，关节窝，关节软骨组(繁体：組)成
▲脱 臼：关节头由关节窝中【练：zhōng】滑脱出来的现象。
16、骨、关节、骨骼【拼音：gé】肌的协调配合
（1）骨胳肌的结构和特性xìng ：
A、结构：骨骼肌由肌腱和《pinyin：hé》肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的《读：de》部分
肌腹：中间【pinyin：jiān】较粗的部分
一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不[pinyin：bù]能推开{pinyin：kāi}骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。
B、特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴【pinyin：xìng】奋）都会发生收(拼音：shōu)缩，停【tíng】止刺激，肌肉舒张。
（2）屈[pinyin：qū]肘和伸肘动作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸（pinyin：shēn）由两组肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然(练：rán)下垂同时处于舒张状态，双手有重物（拼音：wù）同时处于收缩状态【练：tài】）
（3）运动的产生过程：当骨骼《读：gé》肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是(pinyin：shì)躯体就jiù 会产生运动。
▲神经系统[繁：統]起调节作用，关节相当于支点。
（4）运动不但靠运动系统来完成，而且还需要神经（繁体：經）系统[繁：統]的控制和调节，并需要多个系统参（繁：蔘）与配合。
（5）运动就是骨在肌肉的牵引《拼音：yǐn》下绕关节活动，使躯体能够完成各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的[拼音：de]环境。
第二节【繁体：節】 先天性行为和学习行为
17、动物行为：有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖[拼音：zhí]行为和社群行为。
18、区别动物的先性行为和学习行[xíng]为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传[拼音：chuán]物质所控制的行为（本能行为）。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类(繁体：類)迁徙等
B、学习行为：不是生来就有（练：yǒu）的，是动《繁体：動》物在遗传因素的基础上，通(读：tōng)过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的（后天性）。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。
第三节[繁体：節] 社会行为
19、社会行为的特征：具有社会行为的动[繁：動]物，（1）群体内部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的[读：de]分工，（3）有的群体中还形成等级。
▲具有社会[繁体：會]行为的动物举例：
A、白蚁，内部成员之间分工合[繁：閤]作，共同维持群体生活。（参见P37倒（pinyin：dào）数第一[yī]段）
B、鸡、羊、狒狒等（参见{练：jiàn}P38第二段）
20、群体[繁体：體]中的信息交流：
（1）动物群体中的信息交流方式：有声音、动作{pinyin：zuò}、接触、气味等。
（2）通讯：一个群体中的动物个体向其他个（繁体：個）体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种(繁：種)现象就叫通[pinyin：tōng]讯。
▲蝶蛾类昆虫可用性外[wài]激素通讯。
（3）在zài 自然界中，生[shēng]物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的。由于物质流、能量流(拼音：liú)、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
第三章 动物在生【pinyin：shēng】物圈中的作用
第一节 动{练：dòng}物在自然界中的作用
▲绿色植物养育着地球上的其(练：qí)他生物。
21、在自然界的作用（参见八（bā）上P45）
（1）动物维《繁体：維》持生态平衡；
（2）动物促进生[读：shēng]态系统的物质循环；
（3）动[繁体：動]物帮助植物传粉、传播种子。
22、生态平衡(héng)：
在生(拼音：shēng)态系《繁体：係》统中各种生物的数量和所占比例总是维持在{拼音：zài}相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
▲食物链和食物网中的（pinyin：de）各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
▲动物帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范《繁体：範》围。
第二节(繁：節) 动物与人类生活的关系
23、动物与人类的关系：食用(读：yòng)、观赏、药材、衣服等
24、动物与（繁体：與）：
A、的概（pinyin：gài）念：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的物质。
B、目前动物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类通过对某种动物的遗传基因《练：yīn》进行改造(读：zào)，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质[药物和营养物质]）。
C、生物反应器应用（拼音：yòng）的是转基因技术。
D、生物反应器的优点《繁体：點》：具有成本低、效率高、设备简单【pinyin：dān】、减少污染等优点。
25、动物与仿(繁：彷)生：
（1）仿生——模仿生物的某（pinyin：mǒu）些结构和功能来发明创[繁：創]造各种仪器设备，这就是仿生
澳门永利（2）仿生的应【练：yīng】用
A、飞 机（读：jī）——鸟的飞翔
B、薄壳技术——乌(繁体：烏)龟的背甲
C、雷 达——蝙蝠的de 回声定位
D、荧 光 灯——萤火虫的(拼音：de)发光原理
E、宇 航 服——长颈鹿《pinyin：lù》的脖子
第四章 分布广泛的细（繁体：細）菌和真菌
第一《yī》节 细菌和真菌的分布
26、菌落：细菌很【拼音：hěn】小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的《拼音：de》集合体称为菌落。
（1）细菌菌落与真菌菌落的（读：de）区别
比较 大小{xiǎo} 形 状 颜 色
细菌菌落 小 光(练：guāng)滑粘稠或粗糙干燥 白或黄
真菌菌落 大 绒毛状，絮状或蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄《繁：黃》
（2）细菌的培养步骤：制作培养基→高温消毒《读：dú》→接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极【练：jí】地，在很热的温（繁：溫）泉中，都有细菌和真菌。可见，细菌和真菌是生物圈《读：quān》中广泛分布的生物。
28、细菌的生活【拼音：huó】条件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条件。
▲不同的细菌和真菌还要求[拼音：qiú]某些特定的条件，如(读：rú)有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳{rǔ}酸菌制奶也不要氧气。
第二（拼音：èr）节 细 菌
28、细{繁体：細}菌的发现
（1）细菌的发现者：荷兰(繁：蘭)列文•虎克。
（2）法国的巴斯德进（繁：進）行了“鹅颈瓶《读：píng》”实验，证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的以及{jí}防止手术感染的方法，后人称巴斯德为“微生物学之父”。
▲微生物学之父：法国巴斯德《拼音：dé》。
29、细菌的形态和[pinyin：hé]结构：
A、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一【练：yī】颗小米粒大，单细胞。（病毒{pinyin：dú}比它还小）
B、形状(拼音：zhuàng)：呈球状、杆状、螺旋状
C、细菌的结构：细胞壁{bì}、细胞膜、细胞质、DNA，有的有(pinyin：yǒu)鞭毛和荚膜。（参见八上P60）
▲一个细菌也是一个细胞。它和动植【zhí】物的细胞都不同，主【pinyin：zhǔ】要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物《读：wù》生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。
▲动物、植物、细菌细胞的对(繁体：對)比
比较内容 动物 植(拼音：zhí)物 细菌
细胞壁 无 有[练：yǒu] 有
细胞膜 有[练：yǒu] 有 有
细胞质 有{yǒu} 有 有
细胞核 有 有 无（繁体：無），只有未形成细胞核
叶绿体 无 有 无[繁：無]
鞭 毛 无（繁体：無） 无 有
荚 膜 无 无(wú) 有
30、细菌的(de)生殖：
A、生活方式：异养（腐生和寄生）--靠现成的有（练：yǒu）机物来养活
B、生殖方式澳门新葡京：分裂生殖。芽孢是《shì》休眠体。
▲细菌分布广(繁：廣)泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。
▲细菌的作用：作为分解者促进自然界物质(zhì)循环
第三节《繁：節》 真 菌
31、真菌的种类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉《繁：黴》菌等是真菌。
32、真{练：zhēn}菌的结构和营养方式
（1）结构：细胞有成型的细《繁：細》胞核，无叶绿体
（2）营养[繁：養]方式：异养（腐生）
33、真菌的繁殖《拼音：zhí》：
生殖《拼音：zhí》方式：孢子生殖
▲霉【méi】菌（青霉和曲霉的区别）：
青霉：直立菌丝{pinyin：sī}、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状
曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢《pinyin：bāo》子囊：放射状
▲细澳门博彩菌和真菌的特征（区（繁：區）别）：（八上P64练习4）
A、细菌：个体微小，体内没有成{拼音：chéng}形细胞核；通过[繁体：過]分裂的方式繁殖后代；细胞内没有叶绿（繁体：綠）体。
B、真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的[pinyin：de]种类，细胞内有真正的细胞核，能产【练：chǎn】生孢子，孢子能够发育成新个体。
第五章 细菌和真zhēn 菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的[拼音：de]作用
34、细《繁：細》菌和真菌在自然界的作用（八上P66）
⑴、作为分解者参与物质(繁：質)循环
⑵、引起植物(读：wù)和人类患病
▲脚气和【读：hé】细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）
⑶、与动植共《读：gòng》生
▲共生：细菌和真菌与植物共同生活，相互依《读：yī》赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活叫共生[练：shēng]。
A、与植物：地衣是真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生，天麻是密环菌与（繁体：與）植《pinyin：zhí》物的（pinyin：de）共生体。
B、与动物：兔、牛、羊内（繁体：內）有些细菌帮助分解维生素
C、与人类：人的肠道中(练：zhōng)有一些细菌能制造和对身体有益。
第二节《繁：節》 人类对细菌和真菌的利用
35、人类对细菌和真菌的利用（读：yòng）
（1）细{繁：細}菌、真菌与食品的制作：
A、酵母菌—分解食物中[pinyin：zhōng]的糖类，产生酒精、二氧化碳，制{pinyin：zhì}馒头、包子zi 、面包等。
B、乳酸菌—将葡萄糖转化成【chéng】乳酸。制酸奶、泡菜等。
C、酿 酒—酒jiǔ 曲。
D、醋cù 酸菌—制 醋；霉 菌—制 酱
▲发酵食品的制作离不[练：bù]开细菌和真菌。
（2）细菌、真菌与食【练：shí】品的保存：
A、食品的腐败原因【读：yīn】：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
B、食品的保存(pinyin：cún)——防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法fǎ 等。
C、防止食品腐败的主要原理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细{繁：細}菌和{练：hé}真菌的生《读：shēng》长和繁殖。
（3）细菌、亚博体育真菌与[繁体：與]疾病防治：
A、利用有些真菌可以产生(shēng)杀死某些致病细菌的物质制成抗生素，来【lái】治疗(liáo)相应的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以产生杀死sǐ 某些致病细菌的物质叫抗生素。
B、利用现代手段，将其他生物的某种(繁：種)基因转入一些细菌内《繁：內》部生【pinyin：shēng】产药品（如胰岛素）
（4）细[繁：細]菌与环境保护：
细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生{练：shēng}甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城[拼音：chéng]市【读：shì】污水处理就是利用细菌来净化生活污水和工业废水。
第六单《繁体：單》元 生物的多样性及其保护
第一[读：yī]章 根据生物的特征进行分类
▲生物分类：是研《练：yán》究生物的一种基本方法。
分类依据：生{拼音：shēng}物在形态结构和生理功能等方面的特征
基本单位【练：wèi】：种
第一节 尝试对生物进行分(读：fēn)类
36、植物的（de）分类：
（1）植物的分类依据：植物的形（xíng）态结构
被子植物的分类依据[繁：據]：花、果实、种子
（2）植物的主要类群：藻类《繁：類》植【拼音：zhí】物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植[读：zhí]物、被子植物。
37、动物的分类（繁体：類）：
（1）动物的分类依据：动物的内、外部形态结构和hé 生理功能。
（2）动物的主要类群：原生动物、腔肠动物（pinyin：wù）、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物《读：wù》、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物【拼音：wù】的分类：
（1）细菌等分类依据(繁体：據)：形态结构
（2）真菌的主要类群：酵母菌、霉[繁体：黴]菌等
第二节 从种到界{拼音：jiè}
39、根据生物之间的相似程度，把生物分成[chéng]不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大{练：dà}，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同种生(shēng)物的亲缘关系是最密切的。
▲林{pinyin：lín}奈（瑞典植物学家）的双名法（生《练：shēng》物命mìng 名法）的内容包括两部分：属名 种加词
第二节 认识生物的(练：de)多样性
40、生物的多【拼音：duō】样性的内涵包括三个层次：生物种类的多【读：duō】样性、基因的多样性（一个物种就是一yī 个基因库）和生态系统的多样性。
（1）生物种类的多样{pinyin：yàng}性：
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故（pinyin：gù）乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位，鱼[繁：魚]类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。
（2）基{练：jī}因的多样性：
每种生物都是一个丰富的基【练：jī】因库，种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用[练：yòng]。
（3）生态系统的（练：de）多样性。
、森林生（读：shēng）态系【繁：係】统、湿地生态系统、、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系[繁体：係]统等。
41、保护生物多样性的[pinyin：de]根措施是：
保护生物的栖息环境（jìng），保护生态系统的多样性。
第三章 保护《繁体：護》生物的多样性
42、生[练：shēng]物多样性面临着严重威胁的原因：
滥砍乱伐、滥捕[拼音：bǔ]乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。
▲我[wǒ]国的特有珍稀动植物：（P94）
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银（繁：銀）杉、珙桐等。
▲我国面临濒危的动(繁：動)物和植物：
A、我国面[繁体：麪]临濒危的动物：
水生无脊椎动物：红珊[shān]瑚、鹦鹉螺
鱼 类：中华鲟【xún】、白鲟
陆生无脊椎动物【wù】：金斑缘凤蝶
爬行类：鳄晰、扬《繁体：揚》子颚
哺乳(拼音：rǔ)类：大熊猫、金丝猴、白鳍豚(拼音：tún)、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危《wēi》的植物：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。
43、建立自然[rán]保护区：
（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划【huà】分出来，进行保护和管理，这个区(繁体：區)域就是自然保（读：bǎo）护区。
（2）保护生物的多样性最为有效的（pinyin：de）措施是：建立自然保护区。
（3）自然保护区是“天然基因库”、“天然实(繁：實)验室”和“活的[练：de]自然博物馆”。（P96）
▲我国建立的自然【拼音：rán】保护区：
（P96图《繁：圖》Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我国保{读：bǎo}护生物多样性的措施：
我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动(dòng)物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件（拼音：jiàn）；还最先加入国际《保护《繁：護》生物多样性公约》。
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