大班正确姿zī 势教案及反思大班健康课《谁的坐姿正确》教案？

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的坐姿教师：屈老师活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。活动准备：1、椅子、桌子、书等等

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教案：正(读：zhèng)确的坐姿

教师：屈老师[繁体：師]

活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿zī 不正确对身体有害【pinyin：hài】，从而养成良好的习惯。

活[pinyin：huó]动准备：

开云体育1、椅子、桌子（读：zi）、书等等。

2、请大班幼儿排《pái》练好情境表演。

活动《繁体：動》过程：

1、情境表[繁：錶]演。

教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么{pinyin：me}？

表演一：一位“近视【练：shì】”的“红领巾”出场，手上拿着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋友，你们千[繁体：韆]万（繁：萬）别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学校为希{pinyin：xī}望工程排练节澳门博彩目，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场

2．幼儿谈情境表（繁：錶）演内容。

（1）两位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。

（2）为什么两位大哥哥，一位近视，一位驼背（繁：揹）？

让幼儿知道从小坐的姿势不正确《繁体：確》，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。

3．教师【澳门银河练：shī】教幼儿正确的坐姿。

（1）听讲时的de 坐姿。

教师边示范边示范：听讲时坐在小(拼音：xiǎo)椅[pinyin：yǐ]子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名幼儿到讲（繁：講）台前学学xué 坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对不(练：bù)对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看kàn 书时的坐姿。

教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双（繁：雙）手拿书，胳膊肘放在桌上(拼音：shàng)或书放在桌《读：zhuō》上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。

教师请几名幼儿到讲（繁体：講）台前做一下看书时的姿势，其他tā 幼儿评评它们坐得好{读：hǎo}不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

4．澳门银河绘画时的坐zuò 姿。

教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致(繁体：緻)相同，只是画（繁：畫）画时，右手

握笔，左手按住画（繁体：畫）纸。

请全体(繁澳门巴黎人：體)幼儿练习数遍。

5．教[读：jiào]师总结。

小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友【拼音：yǒu】要养[繁：養]成好习惯，长大后有一个健壮的身体。