角色游戏大班教案幼儿ér 大班角色游戏:茶馆、邮局#28一#29教案？

幼儿大班角色游戏:茶馆、邮局#28一#29教案？　活动目标：　　1、观察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的西瓜。　　2、在游戏情境中快乐涂鸦，发展创造力。　　3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，提高对美术的兴趣

幼儿大班角色游戏:茶馆、邮局#28一#29教案？

　活动目标：　　

1、观察了解西瓜的皮、果【拼音：guǒ】肉、籽的主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的【拼音：de】西瓜。　　

2、在游戏情境中快乐【pinyin：lè】涂鸦，发展创造力。　　

3、体(繁体：體)验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，提高对美术的兴xìng 趣。　　活动准备：　　1、水粉纸、颜料盘、抹布、各色颜料、牙签等　　2、音乐《大西瓜》

小班角色游戏小超市课程计划

小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工[pinyin：gōng]的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参(拼音：cān)与游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初{拼音：chū}了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏.

2直播吧.鼓励幼儿积极参与游戏，增强【练：qiáng】游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力[pinyin：lì].

4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识.

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的(练：de)乐趣.

活幸运飞艇动dòng 准备：

销售人员标识，钱，柜台和超市《读：shì》商品

活开云体育动程序《xù》：

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些问《繁体：問》题.

（1）在超市中（pinyin：zhōng），游戏资料不能按类别打包.

（2）个别（繁：彆）孩澳门伦敦人子不懂得礼貌待人.

（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的互动（繁：動）还不够.

2澳门威尼斯人.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师【练：shī】会给予适当的调整.

3，儿[繁：兒]童组游戏，教师专注于超市.

#2A引导幼儿学习“超市”游戏[繁体：戲]中的销售人员，保安员等角色.

进行简单的游（繁：遊）戏互动.

#2A老师充当经理，帮[繁：幫]助孩子发展相应的游戏玩法.

活动《繁体：動》结束：

#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资（繁体：資）料，并要求整齐地放置.