大班语言课教案小水滴(读：dī)旅行记 大班科学小雨滴旅行记开头如何导课？

大班科学小雨滴旅行记开头如何导课？先找几篇有关小雨滴旅行记的作文或者小故事。把他们引到书上，让他们比较一下书上的小雨滴旅行记。看看那篇比较好。有需要的话，可以让他们做一个游戏。根据书上的角色，看看小朋友心中的小雨滴旅行记是怎么样的

大班科学小雨滴旅行记开头如何导课？

根据书上的角色，看看小朋(练：péng)友心中的小雨滴旅行记是怎么样的。我的《读：de》回答就只有这么多了，我不是老师，所以{读：yǐ}我不知道你要具体怎样的。祝你导课成功。

幼儿园大班上课都什么内容？

一、幼儿园数学教育的总目《读：mù》标：

新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目澳门新葡京标是：“能从{pinyin：cóng}生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”

具体表现为[繁：爲]：

1.在生活和游戏的《de》真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数【练：shù】学的重要性和意义；

2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决[繁体：決]问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中{pinyin：zhōng}的乐趣。

1. 数学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的数、量liàng 、形、时间和空间等现象产生兴趣，建（读：jiàn）构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

二、阶段目mù 标：

九《读：jiǔ》月份:

1.学习20以{拼音：yǐ}内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

2. 学习10以内[繁体：內]数的分解与组成，体验总数与《繁体：與》部分数之间包含关系，部分（练：fēn）数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上{pinyin：shàng}下，前后，左右。

4.初步认识日历（繁：歷），了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天(读：tiān)数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几【练：jǐ】。

第一周：学习20以内序数，学着顺着数和hé 倒着数【pinyin：shù】，学习单、双数、相邻数等知识。

第二周：学习10以内数的分解与（繁：與）组成，体验总数与部分数之间包含关系，部(练：bù)分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上【拼音：shàng】下，前后，左右。； 第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份【拼音：fèn】有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出（繁：齣）星期几。

十月份fèn ：

澳门永利1/3页【yè】

1.认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把《读：bǎ》时间[繁：間]与生活经验结合起来。

1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学【练：xué】经验，学习从不同角度(练：dù)、不同方面观察与思考问题(繁体：題)，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

2. 感知生活中的对称现象《读：xiàng》；体验整体与部分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义(繁：義)。

3. 认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系。 第一周：认识整点、半点，初步了解时[繁体：時]针（繁：針）、分针的运转关系，能把时间与生活经验【练：yàn】结合起来。

第二周：能在《练：zài》老师的帮助下归纳、概（练：gài）括有关的数学经验，学习从不同角度、不同(繁：衕)方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

第三周：感知生澳门新葡京活中的对称现象；体验整体与部bù 分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

第四周：认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数(繁体：數)字的组成关系。 十一yī 月份：

1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮（繁体：幫）助幼儿理解加法、减法的含义《繁体：義》，初（练：chū）步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。

2. 通过操作“加jiā 、直播吧减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。

3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特[pinyin：tè]征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料(拼音：liào)。

4. 按数群计数，会整10 、整【拼音：zhěng】5数数。

第一《读：yī》周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交（pinyin：jiāo）集分类；学习有{yǒu}条理地摆放和整理活动材料。

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第四[读：sì]周：按数[繁体：數]群计数，会整10 、整5数数；能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关系。

十澳门新葡京二(读：èr)月份：

1.引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。

2.认识常见（繁：見）的立体图形（正方体、长方体[繁：體]、球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系。

3. 在（pinyin：zài）操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题《繁体：題》、解决问题的能力；能清楚地讲述操作（练：zuò）活动过程和结果。

4.学（繁体：學）习以在自身为中心和以{读：yǐ}客体为中心区分左右，会向左、向右(练：yòu)方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。

第一周：引导幼儿ér 能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。

第二周：认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根(练：gēn)据形《拼音：xíng》体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系{繁：係}。

第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运(拼音：yùn)用货币，了解人民币之间《繁体：間》的换算关系，培养分析[pinyin：xī]问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。

第四周：学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上【拼音：shàng】、中【拼音：zhōng】、下空间位置。

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