中班表演区可以容多少人？中班班级区域应该设置七区一角。包括：建构区，益智区，科学区，表演区，图片区，角色区，美术区。还有一个植物角中班幼儿按照规定，一个班应该30个孩子。所以区域活动时，表演区可以有5
中班表演区可以容多少人？
中班班级区域应该（繁：該）设置七区一角。
包括：建构区，益智区，科学区，表演区，图《繁：圖》片区，角色区(繁：區)，美术区。还有一个植物角《读：jiǎo》
中班幼儿按《读：àn》照规定，一个班应该30个孩子。
所以区域活动时，表演区【pinyin：qū】可以有5-6个孩子
中班表演游戏长大了以后做什么教案？
教案可以这样写，首先写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学目标，确定教学的主要内容，其次，写明中班表演游戏长大了以后做什么的教学方法，如何通过与教于乐的形式进行教学中班爱表演礼仪教案？
活动目标： 1．学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。2．学习一些文明礼仪的知识，逐【练：澳门永利zhú】步养成文明行为。
3．形成初步的规则意识，游戏、活动[繁体：動]中能自觉遵守规则。
幼儿中班油炸团子教案？
活动《繁体：動》目标：
1．理解故事内容的（pinyin：de）趣味性，知道一{yī}些动物角色的特性《读：xìng》：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。
澳门永利 2. 做（读：zuò）事情时学会独立思考问题。
3．尝试根据故事内容进[繁：進]行角色表演活动重点：
1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团（繁：糰）子被吃掉的原因。
2. 做事情时学会独立思{pinyin：sī}考问题。
活动难[繁体：難]点：
尝试根据故事内容róng 进行角色表演。
活澳门新葡京动准【练：zhǔn】备：
故事角色图片：油炸团子、兔子(练：zi)、狼、熊、狐狸等。
开云体育 活动过（繁：過）程：
一、直接引入故事《读：shì》。
今天，老师讲一个非常有趣的故事[读：shì]给你们听，好吗？
二、分段欣赏(繁：賞)故（练：gù）事《油炸团子》--分段讲述故事《练：shì》，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。
1．教jiào 师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。
2．教师：老奶奶是怎样制作油(拼音：yóu)炸团子的？
3．教师：后来，油炸团子发生了什么事情（练：qíng）？第一次它碰到了谁？兔子要对（繁体：對）它怎样？油炸团子说了什么？它最后被《读：bèi》兔子吃掉了吗？
4．教师：第二次油炸团（繁：糰）子碰到了谁？它说了什么？它被（练：bèi）狼吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样《繁体：樣》的，为角色扮演作铺垫。
5．教师：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜一猜会是谁？
三、继续（繁：續）欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问《繁体：問》的方式让《繁体：讓》幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。
1．教【拼音：jiào】师继续讲述故事《油炸团子》至结尾。
2．教师：第三次油炸团子碰到了谁？它被【拼音：bèi】吃掉了吗？
3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它tā 干什么？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道澳门新葡京狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。
4．教师：你觉得油炸团子为什么会（繁：會）被吃掉呢？
5．教师：如果你是油炸团（繁体：糰）子，你【练：nǐ】会怎样做？你会相(练：xiāng)信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。
四、分(读：fēn)角色表演故事《油炸团子》
1．教师完整讲述故事《油炸团子》，幼儿学说对话(繁：話)。
2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合《繁：閤》作表演故事。 --这一环节主要是让幼【拼音：yòu】儿进行角色的(练：de)扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。
3．请其他幼(练：yòu)儿【练：ér】轮换参与表演，可请语言(练：yán)能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。
活动延(练：yán)伸：在语言区投放动物头饰shì ，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。
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