幼儿园有趣的de 声音科学教案宁彩云科学课有趣的声音教案？

宁彩云科学课有趣的声音教案？首先明确有趣的声音的教学目的和想达到的目标。其次，对有趣的声音的教学内容进行设计，比如先由同学来讲他认为的有趣声音有哪些，再由老师引入有趣的声音，所涉及的科学知识。最后对有趣的声音的课程效果进行评估并制定课后作业

宁彩云科学课有趣的声音教案？

首先明确有趣的声音的教学目的和想达到的目标。其次，对有趣的声音的教学内容进行设计，比如先由同学来讲他认为的有趣声音有哪些，再由老师引入有趣的声音，所涉及的科学知识。最后对有趣的声音的课程效果进行评估并制定课后作业。

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画

3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、皇冠体育擦布、白色纸一张(繁：張)。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现娱乐城（读：xiàn）不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。

活【pinyin：huó】动过程设计意图

一、活动导入：水（pinyin：shuǐ）的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么皇冠体育(繁体：麼)声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼(读：yǎn)睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的[读：de]，启示幼儿辅[繁体：輔]以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出(繁体：齣)了那么多声音。我们怎样把水声变成图tú 片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成【拼音：chéng】一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流[读：liú]水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开《繁体：開》：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋【拼音：péng】友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓【练：gǔ】励幼儿听到的用绘画的形式表现（繁：現）出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组合，不【pinyin：bù】断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别[繁：彆]指导。#29

3. 引导（繁体：導）能力弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互(练：hù)学习，交流和欣赏。

三、澳门银河活{pinyin：huó}动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新【练：xīn】呈现有关水的图画，引导幼儿（繁：兒）边听水声边在《zài》画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相《xiāng》互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为什么【练：me】?

四、活动延伸：寻找身边（繁：邊）的水声。

我们men 现在去听听水龙头会唱出什么样的美澳门新葡京妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听《繁体：聽》听、画画、玩玩中【拼音：zhōng】学习点、线（繁：線）、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听tīng 听、找【拼音：zhǎo】找、说说，激发幼儿热爱大自然，产生(练：shēng)热爱生活的美好情感。