2017年春季小学数学教研活动记录有哪些？《小学数学教研活动记录》是对你所在的小学数学教研组所组织的教学研究活动的记录，应该有专用的“教研活动记录”本，是表格的形式，按照项目填写即可。一般包括日期、周次、地点、参加人员、教研活动的内容（主题）、活动情况等
2017年春季小学数学教研活动记录有哪些？
《小学数学教研活动记录》是对你所在的小学数学教研组所组织的教学研究活动的记录，应该有专用的“教研活动记录”本，是表格的形式，按照项目填写即可。一般包括【练：kuò】日期、周次、地点、参加人员、教研活动的内容（主《练：zhǔ》题）、活动情况等。
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工【练：gōng】 作 记 录
2003年 9 月—— 2004 年{拼音：nián} 1 月
一、 教[pinyin：jiào]研组长工作职责
二、 澳门银河关于【练：yú】教研工作的意见
三、 教研活动[繁：動]计划
四、 教研活动开展【拼音：zhǎn】情况
五、澳门银河 教师备bèi 课情况
六、 教师、学生shēng 获奖情况
七、 教研活动出勤记录
八（读：bā）、 作业批改情况
九、 教《pinyin：jiào》研组工作总结
十、澳门巴黎人 教jiào 研先进个人
教研组长：周静珠《zhū》 组名：高段数学教研组
教 研 组 长 职 责(zé)
1、组织本(拼音：běn)组教师的业务学习，引导教师按照课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作【zuò】。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确[繁：確]定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组（繁：組）织指导组内教师撰写论文。
3、指导教师钻研教jiào 材、认真备课并[繁：並]加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽快提高青年教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课(繁体：課)，研究改进教学方法，不断提（pinyin：tí）高课堂教学质量。
5、积极捕捉(拼音：zhuō)教研信息，认真学习教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论（繁：論）修养。
6、开拓创新，带动《繁体：動》组内教师发展学生的个性教育，培养尖子生。
关于[繁体：於]教研工作的意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会【pinyin：huì】议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择《繁体：擇》教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、工作（zuò）要点：
课(繁：課)堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿[繁：兒]童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研 活(huó) 动 计 划
高段数学教研组2003学年第一学期【拼音：qī】教研计划
㈠ 指导思想[pinyin：xiǎng]
以“三个代（pinyin：dài）表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课《繁体：課》堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教(练：jiào)学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施《练：shī》选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从(繁：從)而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。
㈡总目《读：mù》标：
⒈在期初依据学校的整体工{pinyin：gōng}作计划，制定教研组活动计划，使整个教研活huó 动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽[繁：盡]量在教研活动中为每位{拼音：wèi}老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
⒊在《练：zài》课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品《读：pǐn》质，培（练：péi）养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
㈢教研活（拼音：huó）动
⒈坚持教学常规管理，使之规范有序（练：xù）。
⑴老师用电(繁体：電)脑备课，使网上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调（繁体：調）整自己的教学设计方案。
备课尽量做到：脑【繁体：腦】中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有[pinyin：yǒu]代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先《拼音：xiān》进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受【拼音：shòu】到学生的喜爱。
⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反[读：fǎn]馈信息。
⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的基础上，澳门博彩让{pinyin：ràng}学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势（繁体：勢），提高每一个老师的教学业务水平。
在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研组开研讨课，要求教《拼音：jiào》研组的全体老师安排时间听{pinyin：tīng}课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织(繁体：織)老师学习好新课程标准。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师[繁：師]学习新课程标准。要求教师学（繁：學）习各课新课程标准、新课程标准解【拼音：jiě】读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
4、5月份安排一【拼音：yī】次
⒋组[繁体：組]织一次高段各年级数学思维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛[繁：賽]，以提高数学特长生的学习。
（附表：教研组{繁体：組}研讨课的安排。）
宁波市实验小学高{pinyin：gāo}段数学教研组上课安排表
第2周#289。7—9。
13#29 周静珠 刘 炯 乐 静[繁：靜] 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静(拼音：jìng)珠 刘 炯 乐 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周{pinyin：zhōu}静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐 静 吴 红[繁体：紅]
第10周#2811。
2—11。8#29 方[pinyin：fāng] 萍 刘 炯 乐 静 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍 乐《繁体：樂》 静 程 红
第14周#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严（繁体：嚴）士俊
第16周#2812。14—12。20#29 周（繁：週）静珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周（繁：週）#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘 炯 乐lè 静 程 红
每次cì 上课都是在周四，请提前一周准备，如要调换，请事先通知。
教 研[pinyin：yán] 活 动 开 展 情 况
时间性 地点《繁体：點》 内容
时间性 地点（繁：點） 内容
时间性 地点 内《繁：內》容
时间性 地(拼音：dì)点 内容
时间性 地《拼音：dì》点 内容
开云体育 时间性 地（读：dì）点 内容
期初网络备课检查{pinyin：chá}情况
学科 数学 教研组长 周静珠 日（pinyin：rì）期
姓名 学期教学计划 单[繁：單]元教学目标 教(读：jiào)案详略 课件数 拓展资料数 备[繁体：備] 注 得分
评分标准：学期计划1分，单元教学目(mù)标1分，教案4分，课件数满三分（pinyin：fēn）之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分
期末网络备课检查情况《繁：況》
学科 教研组（繁：組）长 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展（练：zhǎn）资料数 教后感【拼音：gǎn】 总课时数 得分《读：fēn》
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可《练：kě》得2分，拓展(拼音：zhǎn)资料1分，教后感1分fēn ，满分为10分。
总课时数明显少于正常者扣3分，其余酌（练：zhuó）情扣分。
教 师 获 奖 情 况(繁体：況)
姓 名（练：míng） 时 间 项 目 等 级 备 注
学 生 获 奖 情【练：qíng】 况
姓 名 时 间 项《繁体：項》 目 等 级 备 注
教 师 出 席 情 况[繁：況]
日期姓《读：xìng》名
作业批改情【练：qíng】况
批改教师 作 业 量 是否fǒu 及时 是否 订正
多 一般 少（pinyin：shǎo）
教研活动总[繁：總]结
教研组先进[繁：進]个人
2003-10-23
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