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幼儿园纸粘土葡萄教案 幼儿园社会《五颗【练:kē】蜜蜜甜甜的葡萄》教案?

2025-02-12 23:03:32Open-SourceComputers

幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案? 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上,一共有整整20颗葡萄。  小松鼠们围着这串葡萄,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共是四个,分20颗葡萄——   “每人五颗!”小松鼠们乐得一起喊起来

幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案?

 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。

这串葡萄上,一共有整整20颗葡萄。  小松鼠们围着这串chuàn 葡萄,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共是四个,分20颗葡萄——   “每人五颗!”小松鼠们乐得一起喊起来。  一只小松鼠上前取走【拼音:zǒu】了五只还很青的葡萄,他说:“我吃了酸葡萄,妈妈就能吃上甜葡萄了!”   又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄,他说:“我吃了小葡萄,妈妈就能吃上大葡萄了!”   另一只小松鼠上前取走了五只有(练:yǒu)点破的葡萄,他说:“我吃了碎葡萄,妈妈就能吃上好葡萄了!”   这样,三只小松鼠给他们的妈妈,送上五颗最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜汁的甜葡萄。

中班幼儿纸粘土特点?

纸粘土是一种软雕塑材料,比较轻,环保安全。适合幼儿园小朋友做手工

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案?急用?

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

  教师《繁:師》:屈老师

  活[读:huó]动目标:

  1.通过引导幼儿观《繁体:觀》察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节【繁体:節】。

  2.培养幼【拼音:yòu】儿在《读:zài》集体面前大胆表述,并能认(繁:認)真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。

  3.发展幼儿(繁体:兒)的语言表达力、想象力和表演故事的能力。

  活动准备:故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

  活动过《繁体:過》程:

  一、谈话《繁体:話》导入

  小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是什么颜色的?它又《读:yòu》是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个[繁体:個]狐狸和葡萄的故事,小朋友想(拼音:xiǎng)不想听啊?”

  二、出示图片,引yǐn 发兴趣。

  1.第一幅《读:fú》图片上画的是谁(繁:誰)啊?(狐狸)它是什么样的{de}表情啊?(笑眯眯的)

  2澳门新葡京.第二【练:èr】幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是怎样的呢?(酸酸甜甜的)

  三、欣赏故事,理解【拼音:jiě】故事内容

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  1.欣赏故(拼音:gù)事

  (1)出示故【拼音:gù】事视频,引导幼儿欣赏故事。

  提问:请你们说一说,你看到了澳门博彩什(读:shén)么?发生了什么事情?

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  (师《繁体:師》启发幼儿说)

  (2)再次播放故事视频,引导幼儿(繁:兒)理解故事内容。

  提问:狐狸出来看到了什么?它来到葡萄下面想干(繁:幹)什么?它是怎(练:zěn)样做的?结果怎样?

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  (3)引导幼儿跟澳门永利老师集体讲述一遍【练:biàn】故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗?

  (4)引导幼儿完整讲述一遍故事,理解故事的大致内容{pinyin:róng}。

  2.分(练:fēn)角色表演:

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  (1)教师讲述故事,幼儿带头饰[繁体:飾]扮演角色进行表演。

  (2)幼(pinyin:yòu)儿两人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演狐狸。

  (3)教师讲述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表(繁:錶)演。

  四、归纳总zǒng 结:

  教师小结:讲解故事的含澳门新葡京义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些《xiē》人办不成事,就借口说时机不成熟。

  五、活动亚博体育延伸【拼音:shēn】:

  鼓励幼儿把故事讲给爸爸(练:bà)妈妈听。(更多教案尽在:屈老师教案网)

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