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四年级，孩子学什么英语好？
你让孩子学英语让是为了提高什么。是为了提高孩子的口语能力还是应试能力，还娱乐城是全【pinyin：quán】面综合发展能力，补差还是培优。
口语建议找些线上的英语课堂即可练习，不是教育集中的城市线上是一个很好的平台。
应试补差，直接找【拼音：zhǎ开云体育o】一些校外的培训机构进行课内知识和课外的一些的学习，顺便培优。
综合全面发展英语这块就是多报几门，因为任何一个英语都是优劣势，新概念语法结构可以，但是对付有些校内知识目前来说还是不匹配的。可以报个新概念，课内《繁体：內》知识再巩固，再有一些课外知识零{líng}散的学习即可，会优于部分学生，你在一门课上话花费的时间是和你的回报（繁：報）成正比的，除非有很好环境有天赋的人除外。
小学四年级英语除了记单词，还需要重点学什么？
单词是学习英语的基础，单词量越多越好，另外就是孩子的口语表达能力，其次是语法。英语口语表达能力一直是中国孩子学习英语的的短板。再好的英语成绩，如果没有熟练标准的口语表达，就会影响英语的实际运用，缺少实际应用，学习英语的价值就会减少。
高中生和大学生(练：shēng)为了英语的实际运用能力，就会创造各种机会（繁：會）和环境练习英语口语表达，增加口语表达能力，也就达到了学习英语的目的。英语语法是根据口语表达能力同步进行的，可见，口语表达能力的重要性。
可以让孩子多浏览英语书籍，用英澳门博彩语阅读，中英文翻译，用英语写作文，网站视频直播对话练习等，有yǒu 少到多，不断积累和巩固，都是锻炼孩子英语口语表达的有效方法。
英语口语表达可以锻炼孩子的de 记忆和反应能力。在家里，家长可以辅助孩子练习口语，让孩子从中学会发现问题，纠正错误的良好学习习惯(繁体：慣)。学任何知识，不要贪多嚼不烂，还要根据孩子学习英语的兴趣，慢慢提升和熟练。有前有后，有主有次的学习习惯，就是循序渐进的过程。
很多大学（繁：學）生学习英语很好，就是发音不标准，无法在实践中熟练运用，影响澳门永利了交际能力，因为从小没有打好口语基础，有些发音习惯很难改变过来，再纠正就需要加倍努力。
澳门新葡京不要给孩子过多的学习压力，这样会影响孩子的学习兴趣，家长多想办[繁：辦]法引导孩子，培养孩子的良好习惯，才能达到孩子主动学习的目的！
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