中班果玉米的生长教案幼儿园中班（bān）社会认识小麦和玉米教案？

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？活动主题：小麦活动目标：引导幼儿认识小麦，了解小麦的生长环境。活动过程：1、展示小麦的图片，引导幼儿回答问题。2、展示小麦的生长过程。3、引导幼儿园提出自己的疑问。4、引导幼儿园节约粮食

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？

活动主题：小麦

活动目标：引导幼儿认识小麦，了解小麦的生长环境。

活动过程：1、展（pinyin：zhǎn）示小麦的图片，引导幼儿回答问题。

2、展示小麦的生长过{pinyin：guò}程。

3、引导幼儿园【yuá直播吧n】提出自己的疑问。

4、引导幼儿园节约(繁：約)粮食。

5、引导幼儿有机会去体验如何种[繁：種]植小麦。

活动目标：

1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种（繁：種）各样的。

2.乐意动手操作，体验（繁：驗）发现的乐趣。

活动准备【练：bèi】：

1.请幼儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分幸运飞艇过的几（读：jǐ）种植物的根、茎、叶、花、果。

2.每组一个小筐，若干小碟子，一块抹布，一把水{shuǐ}果刀。

3、课件：种子藏在哪里【pinyin：lǐ】。

活动（繁：動）过程：

1.幼儿介绍自己带来或采集的植物或果实，引起qǐ 寻找种子的兴趣。

★教师：小朋友带来了这么多【拼音：duō】的植物和果实，谁（繁：誰）给大家介绍一下？（鼓励幼儿说出它的名称及特征。）

★教师(繁体：師)：这些植物生长在哪里？（引导幼儿说出生长在土tǔ 里和水里的植物。）

2.教师引导澳门新葡京幼儿探索种（繁：種）子在哪里及观察种子的排列形式。

★教师：你们带来的植zhí 物和果实，它们有种【繁：種】子吗？找一找它们的种子在什么地方？

★在(读：zài)幼儿自由探索寻找种子后，教师引导幼儿讨论：你带的植物或果【拼音：guǒ】实的种[繁：種]子藏在哪里?

★教师：哪些种子【拼音：zi】长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★澳门金沙教师帮助幼儿切开部分果实(繁体：實)，引导幼儿观察各种果实中的种子是怎么排列的。

3.探(练：tàn)索发现种子的异同。

★教师引导幼儿对各种种[繁体：種]子做进一步的观察，说说对种子的新发现。

★教师：种子的形状、颜色一样【练：yàng】吗？有哪些一样的地方？有《yǒu》哪些不一样的地方？

★教师：这些《读：xiē》种子长得不一样，可为什么都叫种子呢？

★娱乐城教师：种子有什（shén）么用途呢？

4、观看课件，了解一些特tè 殊的种子。