小班幼儿文学活动教案儿歌?小班《水果歌》教案活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色,反面涂有颜色#29
小班幼儿文学活动教案儿歌?
小班《水果歌》教案活动目标[繁:標]:
1、观察梨子、苹果等水果《读:guǒ》的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼(练:yòu)儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活动准(直播吧繁体:準)备
1、梨《读:lí》子{拼音:zi}、苹果(拼音:guǒ)、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色,反面涂有颜色#29。
2、水果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干(繁:幹)。
活《拼音:huó》动过程
一、导入#30"今天呀,我们班来了几位小客【拼音:kè】人。是谁呢?现在,就请它[繁:牠]们出来和大家见见面。#30"
1、教(练:jiào)师逐一《练:yī》出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图(繁:圖)片#28没涂颜色的一面#29,并引导幼儿说出是什么水果。
2、#30"仔细(繁皇冠体育体:細)看看,它们有颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼儿说说[繁体:說]苹果是什么颜色的,说对了,老师则{pinyin:zé}将图片翻过来,即红红的苹果。
4、用同样的方法,请幼儿《繁:兒》说说其它水果的颜色,如说对了,老师(繁体:師)则将该水果{读:guǒ}的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二澳门新葡京、编儿(繁:兒)歌《水果歌》
老师告诉幼儿要{读:yào}根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编《繁:編》。
老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。(教案{拼音:àn}出自:屈老师教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编[繁:編]好了。
2、给(繁:給)梨子编。
由【练:yóu】老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给(繁体:給)葡萄编。
#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把(练:bǎ)刚才编的儿歌连起来念一遍。
什(shén)么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨{拼音:lí}子黄黄的。什么(读:me)水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模(练:mó)仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿[繁:綠]绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来(拼音:lái)念一遍。
7、集体再念一遍,可边{pinyin:biān}念边动作。
三、游戏:水(练:shuǐ)果歌。
请幼儿戴{pinyin:dài}上水果挂饰,练习儿歌。如老师(繁:師)#28或个别幼儿#29问:#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说(繁:說):#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励(繁:勵)幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常《练:cháng》活动组《繁体:組》织在语言活动区放置其它水果图片,引(pinyin:yǐn)导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜(繁:顏)色,并将其(练:qí)编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创《繁体:創》编,(教案出自:屈老师教案网)体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。
附儿歌《读:gē》
水果[pinyin:guǒ]歌
什么水【拼音:shuǐ】果红红的?
苹果苹[繁:蘋]果红红的。
什么水{pinyin:shuǐ}果黄黄的?
梨子【拼音:zi】梨子黄黄的。
什么水果开云体育紫紫的de ?
葡萄葡萄紫紫的【de】。
什么水(shuǐ)果绿绿的?
西瓜西瓜澳门银河绿绿的(pinyin:de)。
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