小学语文课程目标包括小学语文课程标准【pinyin：zhǔn】的总目标是什么？

小学语文课程标准的总目标是什么？总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧

小学语文课程标准的总目标是什么？

总目标

1、在{读：zài}语文学习过程中，培养爱国主义感情(拼音：qíng)、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品（练：pǐn）位和审美情趣。

2、认识中华文(拼音：wén)化的丰厚博大，吸收民族文化智慧(拼音：huì)。关心当代文化生（练：shēng）活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3、培植热爱祖国《繁：國世界杯》语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

4、在发展语言能力的同时，发展思维能澳门金沙力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度【pinyin：dù】，初步掌握科学的思想方法。

5、能主动进行探究性学习澳门金沙，在实践中【pinyin：zhōng】学习、运用语文。

6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学皇冠体育作品，受到高尚情（pinyin：qíng）操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界

能借助工具书阅读浅易(拼音：yì)文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8、能具体(拼音：tǐ)明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日(拼音：rì)常生活需要，运用常见的表达方式写作。

9、具有日常口语交际的基本能力（lì），在各种交际活动中，学《繁：學》会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

10、学会使用常用的语文工具书。初步直播吧具备搜集和处理信息的能力[练：lì]。