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七年级上册论语十二章题(繁:題) 七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?

2025-02-25 17:22:22Open-SourceComputers

七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而

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七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?

(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而。“学而不思则罔,思而不学则殆

”《为政》便是这种情况。 (3)、表假设,可译为如果、假如开云体育。“人而无信,不知其(读:qí)可也。”《为政》就是这种情况。 (4)、表因果关系

相当于因而、所以。“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”——《荀子·劝学》是这种情况。 (5)、表修饰。“兵刃既接,弃甲曳兵而走”《孟子·梁惠王上》是这种情况

(6)、表反问,语气强烈,相当于“难道”“岂”。为仁由《yóu》己,而由人乎哉?“——《论语·颜渊》。 (7)、表目的关系,相当(繁:當)于“来”。”缦立远视,而望幸焉。”——《阿房宫赋【练:fù】》

另:第一条可以细分【练:fēn】成并列、承接、递进三种情况。

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(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而。“学而不思则罔,思而不学则殆

”《为政》便是这种情况。 (3)、表假设,可译为如果、假如。“人澳门银河而无信,不知其可也。”《为政》就是这种情况。 (4)、表因yīn 果关系

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相当于因而、所以。“玉在山而草木{pinyin:mù澳门博彩}润,渊生珠而崖不枯。”——《荀子·劝学》是这种情况。 (5)、表修饰。“兵刃既接,弃甲曳兵而走”《孟子·梁惠王上》是这种情况

(6)澳门巴黎人、表反问,语气强烈,相当于“难道”“岂”。为仁由己,而由人乎哉?“——《论语·颜渊》。 (7)、表目的关系,相当于“来”。”缦立远视,而望幸焉。”——《阿ā 房宫赋》

另:第一条可以细分成并澳门银河列、承接、递进【练:jìn】三种情况。

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