幼儿园儿歌教案地球我的家？一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪
幼儿园儿歌教案地球我的家？
一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地【拼音：dì】球的特征。3、怎样保护我(练：wǒ)们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪。让幼儿知道地球是{读：shì}一个球体，蓝色的是海 洋，各种颜色代表着国家和地区
2、什么是地球村，让幼儿知道地球就是一 个大村庄。小朋友你们(繁：們)知道什么是地球村吗？地球村 就是把地球比{pinyin：bǐ}喻成一个村庄。
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幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的【练：de】描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字《zì》活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读（读：dú）重点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿歌内容，认读重点生字zì ．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与（繁：與）识字活动的兴趣．
活动准备：图片字卡磁带《繁体：帶》
活动《繁：動》过程
一澳门永利导入（rù）
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌gē ，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图{pinyin：tú}片？
二（读：èr）新授
1教师（繁：師）朗诵儿歌
2教师简(繁：簡)单提问
根据儿歌回（繁：迴）答问题．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么名字《拼音：zì》？
（2）儿歌中【练：zhōng】都有什么？
幼儿自由回《繁：迴》答
3完整欣赏录音（练：yīn）儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相【xiāng】关的图片．
4根据儿歌回答问[繁体：問]题
（1）小溪是《读：shì》谁的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我学会了什shén 么？
竹林的小鸟教我学会(繁：會)了什么？
（3）小溪更清亮了会怎样【pinyin：yàng】？
荒山长起了竹林会[繁：會]怎样？
在提问过程中随suí 机进行德育教育．
5学习儿歌(拼音：gē)
（1）出示儿歌教师逐句教幼儿朗诵（繁：誦）
（2）师生[读：shēng]共同朗诵
三认《繁体：認》识重点生字
1教师带领幼儿结合澳门巴黎人儿歌内容逐（zhú）个识认重点生字．
2游戏(繁体：戲)
以游戏的形式帮助幼儿巩固所学的(练：de)生字．
游戏（1）判断对（繁体：對）错（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸(练：mō)字宝宝
四结束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的（练：de）儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回（繁：迴）家后小朋友也可《练：kě》以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游极速赛车/北京赛车(拼音：yóu)戏说明：
1判(读：pàn)断对错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字，来lái 猜字卡上的生字，如果老师猜错了{pinyin：le}，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就（读：jiù）为老师鼓掌．
2看{拼音：kàn}口型猜字
老师只做口型，不发声．让幼儿根据(繁体：據)老师的口型猜出正确(繁：確)的生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了变矮《拼音：ǎi》了
请若干小朋友到前面来，手里拿好[pinyin：hǎo]今天学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的{pinyin：de}小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高了，竹林变矮了{pinyin：le}．
4澳门新葡京钓（繁体：釣）小鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地【练：dì】上．请几名幼儿到(练：dào)前面来做游戏，每(练：měi)名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一组幼儿[繁：兒]．
5摸摸字宝宝《繁体：寶》
教师把字宝宝分别贴到(练：dào)黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿[繁体：兒]说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸【拼音：mō】字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字并摸准确（繁：確）．
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