八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声(繁体：聲)现象
一．填空题[繁体：題]（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在探究物wù 理现象中，我们要做到以下三点(拼音：diǎn)：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的【读：de】是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用手按住鼓[pinyin：gǔ]面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明#28#29 能传[繁体：傳]声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中(练：zhōng)传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同(繁：衕)；用大小相同{pinyin：tóng}的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会{pinyin：huì}把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传[繁体：傳]递#28#29 .
6.我们感知声音的(练：de)基本过程：外界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号(繁：號)传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都(拼音：dōu)无法听到声音，其【qí】原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话《繁体：話》 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不(拼音：bù)能超过__________dB为了保证工澳门新葡京作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选(繁：選)择题（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的《de》是（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体(tǐ)发出的声音
B．声音的传播[拼音：bō]速度一定是340m/s
C．声音可以从地【拼音：dì】球传到其它星球
D．吹《练：chuī》哨子是靠声带振动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一[yī]万多人丧生.有关人士(拼音：shì)指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的de 一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大(练：dà)声呼救
B．静等救援yuán 人员来营救
C．用{澳门新葡京读：yòng}硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝（繁：縫）就钻，从废墟中爬出来
3．下列说{练：shuō}法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的（pinyin：de）声音都是超声波
B．超声波传播的能量大，能沿直《读：zhí》线传播
C．超声波是传播速度【dù】超过声音传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波
4．下{pinyin：xià}列说法中正确的是
A.乐音就(读：jiù)是乐器发出的声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马《繁：馬》路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息【练：xī】和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境，减弱噪音（pinyin：yīn）
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以[pinyin：yǐ]（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音的分散，提高响[繁：響]度
C.降低声音的音yīn 调 D.增强音色
6.钢琴和《hé》笛子不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率（读：lǜ） B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为(拼音：wèi)了及[pinyin：jí]早发《繁体：發》现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马（繁体：馬）蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声[繁体：聲]不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声[拼音：shēng]音依次是由下述物质传播(读：bō)的《de》（ ）
A.钢、空气、水《拼音：shuǐ》 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢(繁体：鋼) D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因[读：yīn]为（ ）
A．老师讲话声（繁：聲）音小
B．教室内不能发{pinyin：fā}生声的反射
C．回声和原声传到(读：dào)同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪（hóng）亮
10．下列事例中，属于使用次声(繁体：聲)的是#28 #29
A．用声呐技《读：jì》术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物(拼音：wù)体的位置和直播吧大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体（繁：體）：甲：手臂以每秒2 次《读：cì》的速度上下振动；乙：蝙蝠飞（繁体：飛）翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都【练：dōu】能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发【fā】出的声音
C.只有乙是【练：shì】声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到(拼音：dào)丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系[繁体：係]，下列说法中错误的是（ ）
A.一切【练：qiè】正在发声的物体都在振动
B.发声的物体振zhèn 动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，澳门新葡京声音（练：yīn）的传播也停止
D.发声体的振动停止，声音{拼音：yīn}能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是[练：shì]琴声，这【zhè】是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同（繁：衕）
B.音调不（练：bù）同
C. 响度不(拼音：bù)同
D.传播速【拼音：sù】度不同
14.人民大会堂四周墙壁《读：bì》做成有许多针状小孔（像蜂窝似的（pinyin：de）小孔），这是为了（ ）
A.减弱(拼音：ruò)声波的反射
B.增加【pinyin：jiā】声波的反射
C.增强声音的响度dù
D.装潢礼堂，美观好看[拼音：kàn]
15.马戏团(拼音：tuán)的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众（繁：衆）发现这些信号，最好的《读：de》措施是（ ）
A.给狗(gǒu)喂食
B.以yǐ 手示意
C.用灯泡指《读：zhǐ》示
D.用超声波{读：bō}
三(练：sān)．实验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比bǐ 较不【拼音：bù】同材料的隔声性能.
进行实验收集到的（pinyin：de）数据为：
材料 听不到闹(拼音：nào)钟指针走动声音时的实际距离（m）
泡沫塑(练：sù)料板 0.3
玻璃lí 0.6
木mù 板 0.4
硬【练：yìng】纸板 0.5
按隔音效[pinyin：xiào]果由好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点《繁体：點》之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几《繁体：幾》个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃[繁：鈴]声明【拼音：míng】显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅（繁：濺）起水花.
丙：吹笛子时，手指按（pinyin：àn）住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上《读：shàng》固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸（繁体：紙）在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个{pinyin：gè}？其他现象虽然不能说明声音产生[pinyin：shēng]的条件，但是分别说明了(繁：瞭)什么问题？
四[读：sì]．计算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹极速赛车/北京赛车离开枪口的速度是多少？（此时气温(繁体：溫)为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声《繁体：聲》音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音{pinyin：yīn}调比较高？
（2）哪一个声音传得较（繁体：較）远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话(拼音：huà)，哪一个人的声音可先传到！
五．创新【pinyin：xīn】题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我《读：wǒ》们的（练：de）生活有什么变化？请分别[繁体：彆]写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外[读：wài]进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什（拼音：shén）么？如果要想听到对方的说(shuō)话声，可以采取哪些措施？
第一章检测{练：cè}题答案
一．填空题[繁：題]
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振动、振（zhèn）动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响[繁体：響]度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓{pinyin：gǔ}膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择《繁体：擇》题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验[繁体：驗]题
1.泡【读：pào】沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明声音产生的条件(读：jiàn)：声[繁体：聲]源振动、丙说明声音的音调高低与振动[繁：動]频率有关。
四（读：sì）．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲{pinyin：jiǎ} （3）同时传到
五．创《繁：創》新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电diàn 的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学（读：xué）看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声[繁：聲]音的[pinyin：de]介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈tán ，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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