五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？五年级复习安排：注重复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来
五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？
五年级复习安排：注重复习内[繁体：內]容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列《读：liè》出来再把阅读思考题的类型(练：xíng)、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。
但不管采取哪种形式，都要(练：yào)着眼{读：yǎn}于各类知识的整体性，使之《读：zhī》系统化、综合化。
复[繁体：覆]习内容
汉语拼(拼音：pīn)音
1. 巩固(读：gù)澳门新葡京已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
2. 熟练掌握大（pinyin：dà）写字母。声母、音序、音节。
3. 会看拼音澳门新葡京写汉字zì 、词语和句子。
字、词《繁：詞》
1. 理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语{pinyin：yǔ}言环境理解字义。
2. 能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适《繁体：適》当的词语。
3澳门永利. 会在口头和书面正确运用学过的【de】词语，并能按一定的规则进行正确搭配。
4. 联系上下文理解含义（繁：義）深刻的词语，领会其感情色彩。
句jù 子
1. 能找出句子中用错的字词，并改正。
2. 能用【拼音：yòng】修改符号修改明显的病句。
3. 能用常用的词语和《hé》关联词造句。
4. 能把《读：bǎ》句子(拼音：zi)写具体。#28扩句、缩句#29并且{拼音：qiě}能判断修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。
5. 能把陈述句改为反问《繁体：問》句、感叹句。
标点（繁体：點）符号
巩固、学习使用书名号、顿号、引(练：yǐn)号等用法。
课文与阅【练：yuè】读
1. 熟悉每课内容，按要求复述《读：shù》，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
2. 欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐[读：zhú]句解释。
3. 理解{jiě}课文中含义深刻的句子。
4. 能阅读短文，完【pinyin：wán】成有关练习。
复习措（读：cuò）施
1. 以听[繁体：聽]写的方式检查字词。复习课后生【拼音：shēng】字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解
集中讲学习这些《读：xiē》字词的方法。
2. 抽背和默写重点语段相结（繁：結）合。
3. 整理这学期所有的试卷和练习xí 题。
4. 了解考试技巧澳门新葡京、强调{pinyin：diào}卷面的书写。
5. 阅【练：yuè】读：
#281#29 课内语段：抓重点课文的重(读：zhòng)点语段，了解文章的中心，进[繁：進]行阅[繁体：閱]读的训练：#28注重古诗文的背诵、理解、默写#29
#282#29 课外语(繁体：語)段：#28直播吧要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力#29
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