小班数字11的教案?活动目标: 1、认识1—10的数字宝宝。 2、喜欢数学,并积极参与数学活动。 活动准备: 数字卡片。 活动过程: 一、认识数字1—10 ——教师出示数字卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字
小班数字11的教案?
活动目标:1、认识1—10的数《繁:數》字宝宝。
2、喜欢数学,并积极参与数(拼音:shù)学活动。
活动准娱乐城备[繁体:備]:
数字【拼音:zì】卡片。
活动过{pinyin:guò}程:
一极速赛车/北京赛车、认识【练:shí】数字1—10
——教[pinyin:jiào]师出示数字卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字。
二、游戏(繁:戲):找数字
——教师事先{xiān}把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。
1、 教师(繁:師):你们认识数字宝宝1—10吗?请幼儿从1数到10。
2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求,听听老师【pinyin:shī澳门银河】要求你们找什么数字宝宝,看看谁找的对,没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确,如,找的不正确的,你们要指出来。
3、游戏开始:教师(繁体:師)说:数字宝宝9在{读:zài}那里,请到dào 的这名幼儿去找数字9,并将数字卡片9贴在黑板上。
4、游戏可反复进行,教师一旁指导。
三、游戏:谁(繁体:誰)不见了
——教《读:jiào》师将数字1—10的卡片贴在黑板上。
——教师先请幼儿一(练:yī)起认识数字1—10。
——教师在在数字1—10的卡片中拿掉diào 几个数字,请(繁体:請)幼儿观察黑板上的数学里,睡不见了。
——教师可从简单到难:先幸运飞艇从1—5开始:1—5的数字宝宝里少[读:shǎo]了谁啊?
——在1—10的数字宝宝中【拼音:zhōng】少了谁啊?
四、练习《繁体:習》操作
1、教(练:jiào)师分发幼儿用书——翻开书本第11页。
2、教师讲解作业要求,幼儿操{拼音:cāo}作。
3、教师巡xún 查指导,并帮助个别幼儿。
——注意:贴贴纸要要【拼音:yào】轻轻的撕,撕了的废纸要扔垃圾桶里。
澳门博彩 4、教师批改幼儿作业,幼儿(繁:兒)纠正作业。
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